孙培青教授，1933年生，福建惠安人。1951年入厦门大学教育系，1954年随院系调整转入福建师范学院教育系，1955年考入华东师范大学教育史研究生班，师从孟宪承教授。1958年研究生班毕业后留校任教。华东师范大学教育学系教授，博士生导师。曾任华东师范大学教育学系系主任、中国教育学会杨贤江教育思想研究分会副理事长、上海市学位委员会教育学科组召集人、《华东师范大学学报》（教育科学版）副主编、中国教育学会教育史分会理事长等。

孙培青教授五十年来一直从事教育史的教学和研究工作，主张钻研原始资料，掌握中外学术源流。他认为教育史教学必须以史实为根据，在历史事实基础上作分析、总结、评价和论定是非。教育史研究的目的在于，总结既往成功的教育经验和合理的教育思想理论，反映优良教育传统。孙培青教授研究成果宏富，代表性论文近20篇，主编的《中国教育史》、《中国教育思想史》（三卷本）、《中国教育管理史》、《中国教育家评传》（第一卷）、《中国考试通史》（第一卷）、《中国考试史料集成·隋唐卷》、《隋唐五代教育论著选》、《中国教育制度史料集成·隋唐卷》、《中国教育史研究·隋唐分卷》、《历代教育制度考·隋唐编》、《中外教育比较史纲》（古代卷）等，影响颇大，受到教育学界的好评，大大促进了中国教育史学科建设。其中，《中国教育家评传》（第一卷）1989年获第一届全国教育科学研究优秀成果一等奖，《中国教育史》1995年获国家教委优秀教材一等奖，《中国教育管理史》1998年获上海市普通高等学校优秀教材一等奖，《中外教育比较史纲》1999年获第二届全国教育科学研究优秀成果一等奖。