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教师培训
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校本培训的认识误区和应对策略 (08-04-10)
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利用网络交互平台,提高培训教学有效性 (08-04-10)
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原创:教师培训课件──博客与教师博客(作者:北戴河中学 高向飞) (07-07-19)
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原创:教师培训教案──博客与教师博客(作者:北戴河中学 高向飞) (07-07-19)
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原创:教师培训课件──Offcie 2000技巧篇之word的技巧介绍(作者:北戴河中学 高向飞) (07-07-19)
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立足农村实际 扎实开展中小学教师现代教育技术培训工作
──农村中小学教师现代教育技术技能培训模式探索
(07-06-07)
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对新课改中农村学校教师培训的思考 (06-06-21)
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让教师信息技术培训效益化 (03-02-28)
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实施教师的校本培训 (03-03-21)
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校本培训 (05-12-08)
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校长的角色定位:领导者与服务者 (04-09-23)
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校本管理中校长角色的转换 (04-09-23)
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基础教育如何创新 (04-09-23)
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校长对“新课改”的思考 (04-09-23)
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校长专业化及其制度保障 (04-09-23)
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新思路新观念新教育 (04-09-23)
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今天的校长需要反思什么? (04-09-23)
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中学校长培训工作的理论与实践 (04-07-06)
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如何优化中小学校长的培训环节 (04-07-06)
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如何帮助校长控制焦虑 (04-07-06)
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时代对校长提高培训的多维要求 (04-07-06)
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青年校长成长氛围的自我创造 (04-07-06)
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校长、教师培训的再思考 (04-07-09)
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校长们的未来之路:专业化发展 (04-07-09)
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校长必备的素质特征 (04-07-17)
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校长教育理念的特征 (04-07-17)
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校长的领导艺术 (04-07-17)