《社会科学基础》是高等院校小学教育专业系列教材之一。高等院校小学教育专业是近几年新兴的专业，课程建设处于起步阶段。以往高等院校小学教育专业开设社会科学基础课缺乏适合方便的教材，为了加强学科建设和提高教学水平，我们编写了这本《社会科学基础》。

社会科学包含着非常广泛的学科体系和知识内容，学习和掌握好基本的社会科学知识对于从事小学教育的教师是非常重要的。作为小学教师，只有比较全面地把握和理解社会科学中各门学科的知识，才能够丰富和完善自身的知识结构，在日常的素质教育活动中得心应手。本书从高等院校小学教育专业学生的基础和需要出发，比较全面地阐述了社会科学中基础性的八门学科知识。

随着义务教育的深入和素质教育的不断开展，社会科学的理论知识对于教师素质的全面提高至关重要。本书依照教育部关于小学教育专业建设的要求进行编写和取材，努力体现课程设置的基本原则，即时代性与前瞻性、基础性与专业性、综合性与学有专长，并符合课程设置的基本要求。本书的编写就是以高等院校小学教育专业的学生为主要对象，教材中相关概念、理论的阐述力求简洁、明白，体现针对性和实用性，帮助广大学生提高社会科学的素养。

本书共分九章。第一章为绪论，主要阐述了社会科学的性质、研究方法和发展趋势，以及学习社会科学的意义。其余八章主要介绍了哲学、经济学、法学、政治学、社会学、历史学、文学、艺术八门主要的社会科学知识。阐述的方法是对每门学科的学科性质、学科历史、研究内容和学科发展的趋势进行全面介绍，同时注意吸收每门学科发展的最新理论成果，为学生提供了比较全面的知识背景。

本书由戴兆国主编，江守义、冯万勇担任副主编。各章具体分工是：第一章、第二章由戴兆国编写，第三章由周端明、蔡敏编写，第四章由张翅编写，第五章由李宗楼、钱结海编写，第六章由冯万勇编写，第七章由杭建伟编写，第八章、第九章由江守义编写。

我们衷心感谢教育部课程教材研究所、人民教育出版社对本教材编写工作的大力支持。在编写过程中，我们得到了人民教育出版社责任编辑冯卫斌同志及其他编审人员的帮助，他们对书稿提出了很多有价值的意见。安徽师范大学、马鞍山师范高等专科学校、江阴职业技术学院、无锡高等师范学校等单位对本教材的编写工作也给予了大力支持。谨此一并致谢。

本书能否满足高等院校小学教育专业学生的学习和教师教学的实际要求，还需要实践的检验。希望广大同学和读者朋友提出宝贵的意见。

戴兆国       
2006年5月