《会计学基础》作为会计学的入门教材，其教学目的是使学生能够掌握“三基”，即基本理论、基本方法和基本操作技术，为学生学好后续专业课打好基础。本教材具有如下特点。

一、突出应用能力的培养

按照应用型人才培养目标定位和教学要求，教材对本科层次必须掌握的会计基本理论作了必要阐述，但重点放在了会计基本方法及其应用上，配套编写了与该教材同步的《会计学基础实验教程》，科学、合理地将会计理论与会计实务操作结合起来，既方便了教师的实验教学，又可以作为实验指导书供学生实际动手操作，突出了对学生应用能力的培养。

二、教材内容结构以会计核算方法体系为主线

教材的内容结构基本上是按照会计核算方法体系构建的，并依照“会计凭证—会计账簿—会计报表”这一基本顺序，依次阐述了账户的设置方法、复式记账方法、凭证的填制方法、账簿的登记方法、成本的计算方法、财产清查方法、会计报表的编制方法等，以及这些方法的具体应用。通过本课程的教学，使学生能够对会计基本理论、会计基本方法、会计核算程序有一个完整的认识和掌握。

三、力求教材的规范性、先进性、适用性和实用性

教材以财政部2006年2月15日最新颁布并将于2007年1月1日起开始实施的《企业会计准则》以及《中华人民共和国会计法》、《企业会计制度》、《企业财务会计报告条例》等法律法规为编写依据，积极吸纳会计学科最新成果及最新发展动态，确保教材内容的规范性和先进性按照应用型人才培养目标要求构建教材内容结构体系，突出了教材的适用性；配套编写与教材同步的《会计学基础实验教程》，体现了教材的实用性。

本教材共分十三章，其中部分章节，对非会计专业的学生可略讲或不讲。

本教材由韩辉担任主编，张凯担任副主编。第一、二、三、四章由韩辉编写；第五、六、九、十章由张凯编写；第七章由董立锋编写；第八章由李玲编写；第十一章由严焰编写；第十二章由付桂彦编写；第十三章由张京编写。最后由韩辉教授统稿。

本教材在编写中参阅了不少会计学图书和不同版本、不同层次的教材，从内容上、结构上得到了一些启发和借鉴，在此向这些图书和教材的作者和出版者表示衷心的感谢。教育部课程教材研究所、人民教育出版社、杭州师范学院、绍兴文理学院、石家庄铁道学院、北京化工大学等单位对本教材的编写工作提供了各种便利，北京科技大学管理学院财会系主任肖明教授审阅了书稿，谨在此一并致谢!

大学本科应用型教材的编写尚属探索阶段，由于编者水平有限，本教材在内容安排及语言表述等方面难免有不妥之处，敬请专家、学者及广大同学和读者批评指正。

编者     

2006年8月