2004年6月9日，全国教育科学规划领导小组办公室组织专家在中央教育科学研究所对国家社会科学基金“十五”规划（教育类）国家重点课题“学生体质健康标准研究”进行了成果鉴定．鉴定组组长由前国家教委副主任邹时炎担任，中央教育科学研究所所长朱小蔓教授、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授、北京体育大学校长杨桦教授、中国学校体育研究会理事长宋尽贤教授、中国学校体育研究会副理事长李晋裕教授、首都体育学院院长李鸿江教授任鉴定组成员。

在认真审读课题研究成果、听取课题负责人教育部体育卫生与艺术教育司杨贵仁司长的成果报告和答辩的基础上，鉴定专家对课题进行了充分的评议并形成如下鉴定意见：

1．课题探讨了在我国新的历史条件下如何建立以及建立什么样的学生体育锻炼制度与评价体系问题，探讨了实施学生体质健康标准的若干理论与实践问题，探讨了针对我国学生锻炼的实际情况如何推进学生进行自我评价与自我锻炼的方法和理论。该研究具有重要的理论价值和很强的实用性。

2．为了保证研究的科学性和准确性，课题组采集了北京等12个省（自治区和直辖市）的31943人的试验数据，并进行了科学的统计与分析，工作量巨大，获取数据的方法科学，研究与分析方法合理，数据真实可信。同时，《学生体质健康标准》总结了《国家体育锻炼标准》《大学生体育合格标准》《中学生体育合格标准》《小学生体育合格标准》执行过程中的成绩与问题，根据我国学生体质的现状，参照国际上学生体质研究的做法和经验，建立了以运动素质和健康素质为主的新的评价指标体系，在此基础上制定的《学生体质健康标准（试行方案）》已经作为国家教育、体育行政部门的文件颁布并普遍试行。

3．《学生体质健康标准（试行方案）》的基本框架、测试项目选择、组别、评价方法和评定标准等符合学校工作实际，便于操作．《学生体质健康标准（试行方案）》充分体现了“健康第一”的理念，对于提高教师和学生对健康的认识，对于推动当前的体育课程与教学改革也具有明显的指导意义和引领作用。与课题有关的出版物、音像制品和智能服务系统的研制与开发有助于动员学生、家长和社会更加关注学生的身体锻炼和健康维护，对促进学生的身体正常发育、增强体质和提高健康水平都会起到重要的作用。《学生体质健康标准（试行方案）》还可以帮助国家和地方教育行政部门把握各年龄阶段学生的体质健康状况，有利于国家和地方教育行政部门及时根据学生的体质健康状况采取科学的干预措施。

4．鉴定组建议在今后《学生体质健康标准（试行方案）>>的实施过程中，继续对国外同类研究成果及发展动向、标准中某些测试指标和评价内容进行更深入的研究。

专家鉴定组一致认为：“学生体质健康标准研究”达到了预期目标，取得了丰富的研究成果，在同类研究中处于领先水平，同意结题。

课题鉴定组   

2004年6月