摘 要：在实施《学生体质健康标准》过程中,运用常用数据统计方法，对2005年4月锡山区中学生身体形态、机能和素质等三方面的测评得分及成绩分布等结果进行分析、讨论，结果反映出锡山区中学生体质的总体水平处于良好水平，身体形态、机能均处于良好水平，但是身体素质中速度素质、下肢力量及爆发力成绩仅达到“及格”，分析原因，与学业任务过重，缺乏体育锻炼关系密切。本研究为进一步推进体育与健康课程改革，科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，促进学生体质健康发展提供科学依据。

关键词：锡山区；中学生；体质测量；分析；结果

前    言

在新课程背景下，结合学生学业成绩评价改革，锡山区于2002年9月全面推广、实施了教育部、国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。三年来，锡山区各校配齐了测试器材、《解读》、《手册》、学校和班级用宣传挂图，对体育教师进行了测试工作培训，统一下发了告家长书，改进了学生学业评定的方法。

本文研究的目的是了解锡山区中学生体质健康的发展状况，总结在实施《学生体质健康标准》过程中的成功经验及存在问题,为进一步推进体育与健康课程改革，科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，为促进学生体质健康发展提供科学依据。

1．《学生体质健康标准》测试对象、测评项目及仪器

1．1．测试对象

按照《学生体质健康标准》测试要求，对锡山区2004～2005年度在校学生七年级3465人、八年级4118人、九年级3981人、高中一年级2542人、高中二年级2737人、高中三年级1999人所测得的有效数据进行统计分析。

1．2．测试项目

按照《学生体质健康标准》要求，初中及以上各年级（含大学）测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为三项：从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从台阶测试、1000米跑中选出一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选出一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选出一项。

1．3．测试器材

本次测试过程中全部使用由教育部权威部门认定的“北京文圣千成教育仪器有限公司”生产的“健民”牌学生体质测试全套测试设备。在测试过程中人工监控。

2．研究方法

数据统计法。数据统计分析、使用平均数、百分比等对体质健康状况进行描述。

3．测试结果分析

3．1．学生体质测试总成绩分析

《学生体质健康标准》要求“根据最后得分评定等级”，从锡山区中学生体质测试的总成绩分析（见表1），学生的体质健康水平处于“良好” 水平（76—85分为良好,此结果不算加分因素），总的合格率为98.48%，有29.79%的学生进入优秀成绩段。在测试的对象中尚有286个学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要稍好于女生，但从优秀率来看女生要略高些。

表1 学生体质测试总成绩统计

从各年级统计来看（表2），各年级的合格率都很高：七年级平均合格率是97.8%，八年级97.6%，九年级99.6%，高一年级98.5%，高二年级98.8%，高三年级97.5%。各年级的优秀率分别为：七年级23.95%，八年级35.5%，九年级44.4%，高一年级23.2%，高二年级21.35%，高三年级29.65%。从统计分析看，九年级无论是合格率还是优秀率，无论是男生还是女生的体质水平明显高于其它几个年级。这里我们可以明显感到因体育中考而加强体育锻炼起到的效果。

表2 学生体质测试总成绩分年级统计

3．2．学生体质测试分项成绩分析

3．2．1．身高标准体重成绩分析

身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看（表3），各年级学生的平均值不是很理想：七年级10.06，八年级10.30，九年级10.51，高一年级10.26，高二年级11.31，高三年级10.93。其中各年级女生的平均得分均高于男生，表明男生营养不良、偏轻和肥胖的比例超过女生。初三年级和高二、高三年级达到正常比例的学生明显高于其它年级；高三年级略低于高二年级；学生营养不良、偏轻的学生比例超过超重、肥胖。这些现象都与学习时间长、体育活动时间不足、睡眠时间不足、学生偏食等有十分密切的关系，因此我们要充分重视。

表3 身高标准体重评价统计

年级

性别

平均值

营养 不良

百分比

偏低

百分比

正常

百分比

超过