跳绳活动是民间传统的体育项目，是小学生喜爱的运动项目之一，也是我校每月一次小型体育竞赛项目。跳绳活动的开展，有利于家庭体育活动和社区体育活动的开展，它符合小学生的生理、心理、年龄的特点，设备简单，不受场地限制，易于开展，便于实施。

本课以“激发情趣，互动参与”为主题，突出学生的主体地位，创设和谐、宽松、民主、活跃的课堂气氛，让学生自主练习，独立练习，尝试和体验成功的乐趣。

1.运用探究学习和主动学习模式，通过教师的语言提示和学生展示，充分调动学生学习的自主性、积极性，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生终身体育的能力。

2.师生互动，思考创新跳绳的方法，进一步激发学生的兴趣，发展学生的弹跳力，培养学生的创新精神和实践能力。

3.让学生展示自己的创新动作，师生评议交流，共同练习新的方法，体验成功的乐趣，增强学生成为课堂学习主人的意识。

4.培养学生的创造思维，启发学生用一种器材进行多种活动，开发学生的潜能，激发学生充分想象和自主创新。