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高中体育“大课、选项、分层”教学实验研究
04-25
体育游戏的教学价值发掘及构建
04-25
体育教学中竞争意识的培养
04-25
体育教学中的自主性学习
04-25
定向运动导入高中体育教学的实践研究
03-30
浅谈在体育课程中学生合作学习的培养
03-30
实施新课标应关注学生运动参与的信度和效度
03-30
对新课标下体育教师角色的反思
03-30
义务教育体育与健康课程标准（2011年版）（转载）
02-03
体育新课程技能教学的理念及实施策略
02-24
新体育课程呼唤“智慧型”体育教师
02-24
体育课堂教学中发挥学生主动性的“六字方针”
02-24
新课程改革中的体育教研组建设
02-24
以情激趣 以趣促动 以动促学
02-16
教学方法要在继承的基础上求发展
02-16
《体育与健康》课堂教学中学生情感、态度与价值观评价探析
02-16
试论体育教学中学生兴趣的培养
01-19
浅谈小学生课间操兴趣的培养
01-19
反思体育课堂中的教学拓展
01-16
体育与健康教学“好课”标准的思考
01-16
试论体育教学中学生创新能力的培养
01-16
体育新课程技能教学的理念及实施策略
11-18
多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试
11-18
小学生体育学习自信心的调查及激励策略的探索
11-14
谈排球活动技能学习在实现新课标目标中的作用
11-14
发展个性 培养能力
11-08
反思体育课堂中的教学拓展
11-08
落实体育新课标 从“说”做起
10-24
模块单元评价实施的几点思考
10-12
浅谈新课程背景下如何提高小学生上体育课的兴趣
10-12
激励产生奇迹的体育教学案例
09-29
让学生在玩中学、玩中练
09-29
如何提高学生的终身体育意识
09-29
对新课标下体育教师角色的反思
09-29
如何钻研民族传统体育类教材
09-29
体育教学过程性评价尝试
09-05
如何提高学生的终身体育意识
09-05
体育与健康教学“好课”标准的思考
08-24
反思体育课堂中的教学拓展
08-24
浅谈小学生课间操兴趣的培养
07-25