[执教者] 蔡红军

[教学内容] 1、喊数接球　2、冲过火力网

[教学目的]

1、在游戏中发展学生快速跑的能力，提高学生灵敏与协调性

2、通过游戏提高学生学习的兴趣，在游戏中充分发挥学生的自主能动性，独立思考和互相协调性。

[教学过程]

1、教学常规：

教师：讲述本课的内容，安排见习生

学生：整队后聆听教师的讲述，明确本课的内容。

2、自主练习：

教师：提出自由练习的内容（自抛自接和一传一接），提示学生可以根据自身条件适当增加接球的难度，教师在巡视中可以和学生一起练习，对学生的某些问题提出改正的方法（如抛球不正等）

学生：在一定的场地中自由的练习，根据自身的条件增加击掌接球转身接球等自创动作练习。

队形：

3、游戏：喊数接球

教师：集中讲解游戏“喊数接球”的方法、要求，教师巡视学生活动的情况，可以和学生一起游戏。

学生：明确游戏的方法、要求，积极参与游戏。

队形：

4、游戏：冲过火力网

　 教师：集中讲解游戏“冲过火力网”的方法、要求。

　 学生：明确游戏的方法、要求，积极参与游戏。

　 队形：　

5、放松活动

　 A、教师和学生一起进行放松运动

　 B、教师和学生一起总结本课的得与失，教师提出以后上课的要求

　 C、教师安排学生归还器械