Ⅰ．考试性质与依据

 

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加和选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取，因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

 

2008年普通高等学校招生全国统一考试政治科（海南）考试内容依据《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科?课程标准实验版）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》（2004年3月第1版，人民教育出版社出版）、教育部的《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》确定。

 

Ⅱ．考核目标要求与考试范围

 

一、考核目标与要求

 

政治学科命题体现对考生情感、态度、价值观的关注，注重考查考生的政治学科的学习能力和素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力和一定的探究能力。

 

1．获取和解读信息

 

（1）能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

 

（2）能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

 

（3）能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

 

2．调动和运用知识

 

（1）能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

 

（2）能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。

 

（3）能够展现出检索和选用自己的“知识库”中有关知识、基本技能的能力。

 

3．描述和阐释事物

 

（1）能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

 

（2）能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

 

（3）综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。

 

4．论证和探究问题

 

（1）根据有关信息调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

 

（2）综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法、提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

 

（3）能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

 

二、考试范围与内容

 

考试范围包括：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块及时事政治。

 

经济生活

 

一、货币

 

（一）货币的本质

 

1．商品的基本属性使用价值和价值。

 

2．货币的产生与本质

 

3．货币的基本职能价值尺度和流通手段

 

4．金属货币与纸币

 

（二）货币的种类与形式

 

1．货币与财富

 

2．结算与信用工具

 

3．外汇和汇率

 

外汇的含义。汇率的含义。汇率的变化。

 

二、价格

 

（一）价格的决定与变动

 

1．价值决定价格

 

2．价值规律及其表现形式

 

3．供给与需求

 

卖方市场。买方市场。

 

4．影响价格的因素

 

（二）价格变动对经济生活的影响

 

1．价格变动对消费者的影响

 

2．价格变动对生产的影响

 

调节生产，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。

 

3．价格变动对需求量的影响

 

三、消费

 

（一）消费及其类型

 

1．影响消费的因素

 

2．消费类型

 

3．消费结构

 

消费结构的含义。恩格尔系数的含义。恩格尔系数与消费结构改善的关系。

 

（二）树立正确的消费观

 

1．消费心理与消费行为

 

从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。

 

人们的消费行为受消费心理的影响。

 

2．做理智的消费者

 

践行正确的消费原则。

 

四、生产与经济制度

 

（一）生产与消费

 

1．生产决定消费

 

生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。

 

2．消费对生产的反作用

 

3．发展生产的意义

 

（二）我国的基本经济制度

 

1．公有制为主体

 

2．国有经济及其主导作用

 

3．多种所有制经济共同发展

 

在我国现阶段，除公有制经济外，还存在非公有制经济。

 

必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

 

五、企业与劳动者

 

（一）生产的微观主体──企业

 

1．现代企业的组织形式

 

2．公司的类型

 

3．公司的组织形式

 

决策机构、执行机构、监督机构。

 

4．公司经营与公司发展

 

5．企业兼并与企业破产

 

企业兼并的意义。企业破产的意义。

 

（二）劳动者

 

1．劳动与就业

 

劳动创造文明，创造财富，促进人的发展，推动历史前进。就业具有重要意义。

 

2．劳动光荣

 

3．树立正确的择业观念

 

树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。

 

4．维护劳动者权益

 

六、投资与融资

 

（一）商业银行

 

1．利息、利率与本金

 

2．储蓄存款

 

储蓄存款的含义。我国主要的储蓄机构。储蓄的类别。

 

3．中国商业银行体系

 

4．商业银行的业务

 

存款业务、贷款业务、结算业务。

 

（二）投资

 

1．投资收益与投资风险

 

2．股票

 

股票的含义及特点。

 

3．债券

 

债券的含义、不同债券的特点。

 

4．商业保险

 

商业保险的含义、类别、订立保险合同的原则。

 

（三）融资

 

七、个人收入的分配

 

（一）分配制度

 

1．生产决定分配

 

2．按劳分配及其作用

 

3．我国多种分配方式并存

 

（二）分配原制

 

1．效率原则与公平原则

 

效率的含义。公平的含义。效率与公平的关系。

 

2．收入分配方式对效率与公平的影响

 

3．初次分配与再分配的关系

 

八、国家收入的分配

 

（一）财政收入与支出

 

1．财政收入的构成

 

税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。

 

2．税收与财政的关系

 

3．影响财政收入的因素

 

经济发展水平、分配政策。

 

4．财政支出及其构成

 

5．财政收支平衡。

 

（二）财政的作用

 

1．财政与基础设施工程

 

2．财政与宏观调整

 

3．财政与人民生活保障。

 

九、征税与纳税

 

（一）税收及其种类

 

1．税收的含义

 

2．税收的基本特征

 

3．税收的种类

 

4．税收的作用

 

（二）依法纳税

 

1．纳税人与负税人

 

2．依法纳税

 

十、社会主义市场经济

 

（一）市场经济基本原理

 

1．市场与计划

 

2．市场调节及其弊端

 

3．市场配置资源

 

4．市场秩序

 

（二）社会主义市场经济

 

1．社会主义市场经济的基本特征

 

2．宏观调控

 

十一、小康社会的经济建设

 

（一）全面建设小康社会的经济目标

 

1．小康社会

 

2．经济建设目标

 

3．发展社会生产力

 

全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。

 

（二）促进国家的经济发展

 

1．科学发展观

 

2．经济持续协调发展

 

十二、经济全球化与对外开放

 

（一）经济全球化

 

1．经济全球化及其表现

 

2．跨国公司

 

3．经济全球化的影响

 

（二）国际经济竞争与合作

 

1．国际经济组织

 

世界三大经济组织。世贸组织的作用和基本原则。

 

2．国际经济合作

 

对外开放成为我国一项长期的基本国策。提高对外开放水平的积极意义。

 

3．“引进来”与“走出去”相结合的战略

 

政治生活

 

一、公民的政治生活

 

（一）我国的国家性质

 

1．宪法对我国国家性质的规定

 

2．人民民主专政的本质与特点

 

3．人民民主的广泛性和真实性

 

4．人民民主专政是正义的事情

 

5．我国政府关于人权问题的观点

 

（二）我国公民的权利和义务

 

1．我国公民享有的政治权利

 

选举权和被选举权、政治自由、监督权。

 

2．我国公民必须履行的政治义务

 

维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。

 

3．我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

 

（三）我国公民政治参与的途径和方式

 

1．我国的选举制度及选举方式

 

2．公民参与民主决策的多种方式

 

社情民意反映制度、公示制度、专家咨询制度、社会听证制度

 

3．公民直接参与民主决策的意义

 

4．我国的村民自治与城市居民自治及其意义

 

5．我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道

 

6．公民要负责地行使民主监督权利

 

二、我国的政府

 

（一）我国政府的职能和责任

 

1．我国政府的主要职能

 

保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务。

 

2．我国政府的作用

 

管理和服务。

 

3．我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

 

（二）政府权力的行使与监督

 

1．政府依法行政的意义和要求

 

2．提高政府依法行政的水平的要求

 

3．对政府权力进行制约和监督的意义

 

4．我国行政监督体系

 

（三）政府的权威

 

1．政府的权威及其体现

 

2．我国政府权威的来源和树立

 

三、建设社会主义政治文明

 

（一）我国的人民代表大会制度

 

1．人民代表大会及其常设机关的法律地位

 

人民代表大会、人大常务委员会。

 

2．人民代表大会的职权

 

立法权、决定权、任免权和监督权。

 

3．人民代表的产生

 

4．人民代表的职责

 

5．人民代表大会制度的基本内容

 

6．人民代表大会与其他国家机关的关系

 

（二）我国的政党制度

 

1．中国共产党领导和执政地位的确立

 

2．中国共产党的性质、宗旨和指导思想

 

3．不断完善中国共产党的领导方式和执政方式

 

科学执政、民主执政、依法执政。

 

4．中国特色的政党制度

 

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

 

（三）我国的民族区域自治制度及宗教政策

 

1．我国是统一的多民族国家

 

2．我国处理民族关系的基本原则

 

民族平等、民族团结、民族共同繁荣。

 

3．我国的民族区域自治制度

 

我国民族区域自治制度的含义、核心内容。

 

4．我国民族区域自治制度的优越性

 

5．我国的宗教政策

 

四、当代国际社会

 

（一）国际社会的成员

 

1．主权国家

 

构成主权国家的基本要素、主权国家享有的基本权利及其含义、必须履行的主要义务。

 

2．国际组织

 

国际组织的含义、分类、作用。

 

3．联合国

 

联合国的地位、宗旨、原则，中国在联合国的地位和作用。

 

（二）处理国际关系的决定性因素

 

1．国际关系及其决定因素

 

2．维护我国的国家利益

 

（三）世界政治经济发展的基本趋势

 

1．时代的主题

 

和平问题、发展问题、霸权主义和强权政治。

 

2．世界多极化在曲折中展

 

当今国际形势的突出特点、国际格局向多极化发展的因素。

 

3．中国政府关于建立国际新秩序的主张

 

（四）我国独立自主的和平外交政策

 

1．我国外交政策的基本目标，宗旨和立场

 

2．我国对外关系的基本准则

 

和平共处五项原则。

 

3．我国的外交成就及其原因

 

4．我国的和平发展道路

 

文化生活

 

一、文化与生活

 

（一）文化与社会

 

1．文化的内涵与特点

 

2．文化的形式

 

3．文化的社会作用

 

4．文化与经济、政治的关系

 

5．文化与综合国力

 

（二）文化对人的影响

 

1．文化对人影响的表现

 

2．文化对人影响的特点

 

3．丰富精神世界、促进全面发展

 

丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全民发展。

 

二、文化传承与创新

 

（一）文化的多样性与文化传播

 

1．世界文化多样性的表现

 

2．世界文化与民族文化的关系

 

3．尊重文化多样性的意义

 

发展民族文化的内在要求、实现世界文化繁荣的必然要求。

 

4．文化传播的多种途径

 

商业贸易活动、人口迁徙、教育活动等。

 

5．现代文化传播手段的特点

 

6．推动文化交流的意义

 

（二）文化的继承与发展

 

1．传统文化的特点及其影响

 

2．对待传统文化的正确态度

 

“取其精华、去其糟粕”，批判地继承，古为今用。

 

3．影响文化发展的主要因素

 

社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动。

 

4．文化继承与发展的关系

 

（三）文化创新

 

1．文化创新的源泉和动力

 

2．文化创新的意义

 

3．创新与继承的关系

 

4．创新与借鉴、融合

 

5．坚持文化创新的正确方向

 

三、中华文化与民族精神

 

（一）灿烂的中华文化

 

1．中华文化源远流长、博大精深

 

2．中华文化的包容性

 

“求同存异”和“兼收并蓄”。

 

3．中国各民族对中华文化的贡献

 

（二）弘扬和培育民族精神

 

1．中华民族精神的基本内涵

 

2．中华民族精神的核心

 

3．民族精神的时代特征

 

民族性、时代性、先进性。

 

4．弘扬和培育民族精神的途径和意义

 

四、发展先进文化

 

（一）走进文化生活

 

1．文化市场与传媒商业化的影响

 

2．发展大众文化的要求

 

3．如何看待落后文化和腐朽文化

 

（二）建设中国特色社会主义文化

 

1．如何看待传统文化和外来文化

 

2．发展先进文化的指导思想

 

3．社会主义精神文明建设的根本任务

 

4．精神文明建设的主要内容

 

发展教育、科学和文化事业。

 

5．精神文明创建活动的多种形式

 

（三）文化建设的中心环节

 

1．思想道德建设在文化建设中的地位

 

2．社会主义思想道德建设的主要内容

 

3．我国思想道德建设的目标

 

4．我国公民道德的基本规范

 

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

 

5．加强知识文化修养的意义

 

生活与哲学

 

一、生活智慧与时代精神

 

（一）哲学是什么

 

1．哲学与世界观和方法论

 

哲学、世界观和方法论的含义。哲学与世界观的关系。哲学是世界观和方法论的统一。

 

2．哲学与其他学科的关系

 

3．哲学与时代精神

 

4．哲学的作用

 

（二）哲学基本问题

 

1．哲学基本问题的内容

 

思维和存在的关系问题即意识和物质的关系问题。

 

2．思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

 

（三）唯物主义及其形态

 

1．古代朴素唯物主义的特点

 

2．近代形而上学唯物主义的特点

 

3．辩证唯物主义与历史唯物主义的特点

 

（四）唯心主义及其形态

 

1．主观唯心主义

 

2．客观唯心主义

 

（五）马克思主义哲学产生的历史条件

 

阶级基础、自然科学前提、理论来源

 

（六）马克思主义哲学的基本特征

 

唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一、科学性和革命性的统一

 

（七）马克思主义中国化的理论成果

 

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

 

二、探索世界与追求真理

 

（一）哲学的物质概念

 

1．自然界的物质性

 

2．人类社会的物质性

 

（二）哲学的运动概念

 

1．运动和物质的关系

 

2．绝对运动与相对静止

 

动中有静，静中有动。

 

（三）物质运动的规律

 

1．规律的概念

 

2．规律的客观性和普遍性

 

（四）物质决定意识

 

1．意识的起源

 

2．意识的生理基础

 

3．意识的内容与形式

 

（五）意识的能动作用

 

1．意识能动性的特点

 

目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。

 

2．意识能动性的表现

 

能动地认识世界和改造世界。

 

（六）客观规律与意识的能动作用

 

1．尊重客观规律与发挥主观能动性

 

2．一切从实际出发，实事求是

 

（七）实践

 

1．实践的概念

 

2．实践的特点

 

客观物质性、主观能动性和社会历史性。

 

（八）实践是认识的基础

 

1．实践是认识的来源

 

2．实践是认识发展的动力

 

3．实践是检验真理的唯一标准

 

4．实践是认识的目的

 

（九）真理

 

1．真理的客观性

 

2．真理的具体性

 

3．真理的条件性

 

4．真理和谬误

 

（十）认识过程

 

1．认识的反复性

 

2．认识的无限性

 

三、思想方法与创新意识

 

（一）唯物辩证法

 

1．唯物辩证法的总特征

 

联系的观点、发展的观点。

 

2．唯物辩证法的实质与核心

 

矛盾的观点即对立统一规律。

 

（二）唯物辩证法的联系观

 

1．联系的普遍性

 

2．联系的客观性

 

3．联系的多样性

 

（三）用联系的观点看问题

 

1．整体和部分的关系

 

2．系统优化方法

 

（四）唯物辩证法的发展观

 

1．发展的概念

 

2．发展的前进性与曲折性

 

3．发展的量变与质变状态

 

（五）唯物辩证法的矛盾概念

 

1．矛盾的同一性和斗争性

 

2．矛盾的普遍性和特殊性

 

（六）用对立统一的观点看问题

 

1．主要矛盾和次要矛盾的关系

 

2．矛盾的主要方面和次要方面的关系

 

3．具体问题具体分析

 

4．马克思主义普遍原理与中国实际相结合

 

（七）辩证的否定观

 

1．辩证否定

 

2．形而上学的否定观

 

（八）唯物辩证法与创新意识

 

1．辩证法的革命批判精神与创新意识

 

2．创新的社会作用

 

四、认识社会与价值选择

 

（一）社会存在与社会意识

 

1．社会存在决定社会意识