当前位置:
首页
>>
思想政治
>>
教师中心
>>
同步教学资源
>>
课程标准实验教材
>>
教材插图
>>
选修4
必修1
必修2
必修3
必修4
选修1
选修2
选修3
选修4
选修5
选修6
选修4
专题一
珠穆朗玛峰
把握科学思维的精髓
了解思维的形态
测试我们的思维
专题二
“关系”应明确的相关链接
内涵“是什么”
外延“有哪些”
把握演绎要义
探求一般的路径1
相关链接
“质”“量”应准确的相关链接
分清“可能情况”的相关链接
巧用换质换位的专家点评
掌握“条件联系”的相关链接
探求一般的路径2
领会“同时存在”的相关链接
专题三
“永动机”的设计图
惠更斯
整体性地思维的专家点评
爱因斯坦对构筑公理体系的思维途径的图示
神舟七号航天员出舱
细胞分裂
门捷列夫按原子量排列元素的顺序
从感性具体到思维抽象的相关链接
把握整体的手段
梨形地球图示
牛顿
神舟七号载人飞船飞行全过程
输血规律的图示
专题四
了解思维创新的含义
发散思维的特点
托尔斯泰留下的问题
气流发电厂图示
聚合思维的方法的相关链接
聚合思维的特点1
高斯
龙
修复皇宫工程图
发散思维的特点的相关链接
杯子的分解图和被盖的分解图
爱迪生
聚合思维的特点
裂纹釉瓷器的制作
高斯发现的求级数之和的规律