导学与测评：七年级上册第二课　把握学习新节奏

【知识纵览高屋建瓴】

【攻坚克难学海导航】

1．做学习的管理者是本课的学习重点和难点。

“学会学习”是学生“终身学习”的基础，由于我们中学生的年龄特点决定，自我管理、自我控制能力较差，因此要学会对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效地调控，提高自主学习的能力，还要养成良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。学习这一部分一定要注意结合自己的学习实际，找准自己学习中的成功经验与不足，并积极学习其他同学的经验，做学习的主人。

2．学习中的苦与乐是本课的学习难点。

浓厚的学习兴趣是搞好自己学习的前提，学习是苦乐交织的，学生往往由于体会不到学习的乐趣而提不起学习兴趣；另一方面现在的学生很难体会到失去学习机会的痛苦，因此理解这部分有一定难度。

【命题预测把握方向】

终身学习在当前社会越来越成为人们的一种需要和生活方式，珍惜学习机会、学会学习就成为对我们青少年的基本要求，因此掌握学习方法，提高学习效率，为今后终身学习打下基础就成为考试命题的重要考查点，多会以选择题出现。

2009年中考会结合国家重视教育，重视实现教育公平来考查珍惜学习机会这一知识点；结合中学生的自身控制能力差等考查如何学会自主学习，做学习的主人这一知识点；结合当前社会竞争激烈考查要掌握方法，提高效率这一知识点。学习中要注意学习本课知识的现实意义，学会用本课知识指导自己的学习，为今后终身学习打下基础。

【关注社会　链接热点】

1. 国务院决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生的学杂费，进一步强化政府对义务教育的保障责任。这是深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本理念，着力保障和改善民生的一项重大决策，是我国教育史上的又一座里程碑。

22008年7月16日，中共中央政治局常委习近平在全国干部教育培训工作会议时强调，要建设全民学习、终身学习的学习型社会。这样一个社会的特点是：终身学习、时时学习成为每一个人的习惯，技能的学习、知识的学习、人文素质的学习等多种学习融为一体。

3．2008年7月29日下午，第23届全国青少年科技创新大赛──院士与青少年对话会在乌鲁木齐举行，院士们强调学生应在学习中注重超前意识，制订合理计划，注重方法和态度，循序渐进，不断创新，同时在学会学习之前必须学会做人，做人的实质就是正确处理人与社会、人与自然的关系。

【回眸中考总结提升】

1．（2008，乐山）温家宝总理认为，最大的公平就是教育公平。在教育上体现公平、正义，让每个人都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平，国家应该（　　）

①制定相应的法律、法规和制度　②把维护和实现教育公平，作为自己的责任　③满足人们接受中等和高等教育的需求　④为每个人提供平等的受教育的权利和机会

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

参考答案：B。近几年国家加大发展实施义务教育的力度，我们应该倍加珍惜受教育的权利与机会。但是我国还不能保证每个人都可以接受高等教育。

2．（2008，太原）在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（　　）

A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程

C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

参考答案：B。学习是苦乐交织的，谁能把握好今天的学习机会谁就可以成就自己的梦想。

3．（2008，临沂）中国新任外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。这说明（　　）

①他能珍惜受教育的权利　②他很好地履行了受教育的义务 ③公民所有的权利和义务都是相互结合的　④他能够做到自主学习，科学安排时间

A．①②④　B．①②③④　C．②③④　D．①②③

参考答案：A。每个成功人士的背后都有艰苦的付出、科学的方法和良好的习惯。

4．（2008，常德）小丽说:“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小林的烦恼，我建议他（　　）

①确立更高的学习目标 ②多交良师益友 ③正确对待学习压力 ④及时调整心态

A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①③④

参考答案：C。学习需要有积极的心态，烦恼、紧张只会加剧自己的学习压力。

【学以致用达标测评】

一、单项选择题

一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？”据此回答1、2题。

1．你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有（　　）

①没有认识到中学学习的新特点　②上了中学学习不够勤奋了　③学习方法不够科学 ④老师不很关心他了 ⑤没有好好的向别人学习

A．②③⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．①③

2．帮助这位同学，我们可以告诉他要（　　）

①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通 ③勤奋刻苦，把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

3．升入中学后李强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间作一些科学合理的划分，还充分利用零碎时间，从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好，做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法（　　）

①做学习的管理者 ②掌握了科学的学习方法 ③学会了科学安排时间 ④提高学习效率

A．②③ B．①③④ C．①② D．①②③④

4．一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（　　）

①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤

5．看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了复习上，有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是（　　）

A．是不可取的，这样做是不会自主学习的表现

B．是可取的，没有足够的时间就不可能有较好的成绩

C．是不可取的，这样很难保证较高的学习效率

D．是可取的，这是勤奋刻苦的表现

6．良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有（　　）

①功课太多，想学哪门就学哪门 ②遇到不会的难题，马上去请教老师或者同学 ③珍惜每一点时间全部用来学习　④根据自己特点，合理安排学习时间与计划 ⑤劳逸结合，注意休息

A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．④⑤ D．②③④

7．我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（　　）

①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小利帮助 ③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助 ④树立学好数学的自信心

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2008年“五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答8～9题。

8．他的事迹让我们看到（　　）

A．学习是辛苦的

B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的

C．学习是苦乐交织的

D．学习是我们的权利和机会

9．向窦铁成学习，我们要做到（　　）

①珍惜学习的权利与机会 ②享受学习的快乐 ③树立终身学习的观念 ④坚持自学，否则将来没有出路

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

10．明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（　　）

A．学习是无法放弃的

B．学习是苦不堪言的

C．学习是十分快乐的

D．学习是苦乐交织的

11．李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（　　）

①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐 ③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱 ④求知欲和好奇心强的表现

A．②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

二.非选择题

12. 学习与借鉴

小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，效果不行，后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班里名列前茅。

（1）小明前后学习的变化是什么？

（2）结合材料谈谈我们今后应该如何做自己学习的主人？

13．灾难中的坚强

在2008年5·12四川汶川地震中，大批的学校被毁，然而灾区在国家和社会各界的帮助支持下克服了重重困难，让孩子们在灾后一周就开始陆续复课，孩子们在帐篷里，甚至开始了露天学习。