2014年第4期  总第2014年第4期期
互联网出版许可证:新出网证(京)字016

主办:人民教育出版社

人教网

协办:中国教育学会教育学分会

人教社教师教育课程教材研发中心

主编:张 靖

执行主编:马 佾

栏目责编:张静芳 徐金奎

      秦凤艳 刘晓乾

      王国华

【网页设计】金 妍 陈 蕾

【封面设计】韩婷婷


 本期调查
 1  2 
师说微语录
《争鸣》话题计划
征稿启事
编者按

  用课堂的温度、宽度与深度,成就生命的温度、宽度与深度,这样思考时,教学已经成为流动的诗。

 

4
班主任兵法
不同的班主任,同样的聪明才智
[object Object]
  为人立德要善于从小事做起,从具体事做起,不辞小流成大河,不辞小善成大德,日积月累,久久为功。
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
[object Object]
  培养人才的关键是拥有一支有渊博的学识和高尚的品德,足以完成教书传知,育人感人之重任的师资队伍。
名师面对面
与名师面对面,聆听他们的成长之路
[object Object]
  对于一个人的进步与成熟,引路人就像海中的航标,用自己的光与热给夜航的人带来无限的温暖与激励。
名师热线
与名师面对面,答疑解惑
教师专栏
墨趣茶香,品读明星教师的心路历程
[object Object]
  教师无论在哪一个国家,都是一个智慧的群体,是一个具有伟大责任担当的群体,担当起民族振兴的脊梁。