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绩效工资就教师而言,是对教师工作的肯定,能者多得,庸者少得,不劳不得。国家制定这一政策的出发点是正确的,是用于调动教师的积极性,从而发挥教师的潜能,尽责尽力教好每一个学生。而在实施过程中大相径庭,从考勤、常规、成绩等等方面综合考评才是自己应得的绩效工资,这样一考评得到的连从财政拨回的都得不到,多代课和当班主任的一年下来也就是多得一到二千元,而学校的非教学人员却能得到全额或者还多得的多。形成一线教师出人不出力的恶习,这样的教学成绩岂能提高?总之,现阶段的绩效工资的发放是弊端连连。