2013年第9期  总第2013年第9期期
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人教社教师教育课程教材研发中心

主编:马 丽 韩婷婷

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 本期调查
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师说微群语录
《争鸣》栏目预告
征稿启事
编者按

  什么是教育,无数人在追问这个千古的疑虑,却没有一定之答,可以说,它有无数种答案的。每一位成功的老师,都有自己的定义,那是“这一位”的家庭环境文化背景学习经历阅读书籍诸多因素决定的。

 

 

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教师专栏
墨趣茶香,品读明星教师的心路历程
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  怀着一颗平常心,本本分分做人,认认真真教书,踏踏实实育人,做个普通的好老师,挺好!
班主任兵法
不同的班主任,同样的聪明才智
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  时势在变,教育在变,班主任工作是复杂而繁重的,班主任一定要和着时代的脉搏,嘹亮前行的歌声。
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
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  教育自古讲究“言传身教”,当代我觉得更要“言传心交”。
读书行走
读书和行走是我的两个翅膀
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  品一杯清茶,读一卷诗书,倾听花开的声音,感受心海无边的浩瀚,原来生活可以如此诗意,原来阅读是一件如此惬意的美事!
编余废墨
聆听主创人员的心里话
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  培训,我以自己的方式爱你。