CSS代码(11网刊)  总第CSS代码(11网刊)期
互联网出版许可证:新出网证(京)字016

主办:人民教育出版社

人教网

协办:中国教育学会教育学分会

人教社教师教育课程教材研发中心

主编:马 丽

执行主编:马 佾

栏目主持人:乔廷强 何书利

       黄 欢 张静芳

       王玺玉

【网页设计】金 妍 陈 蕾

【封面设计】金 妍


 本期调查
 1  2  3 
读编心语
《争鸣》栏目预告

教师教育网刊《师说》拟开办《争鸣》专栏。每期选取一个讨论主题,在论坛点击进入)、微博QQ群号:143208714)、投稿平台上同步“开讲”(鼓励在论坛微博上交流)。每期《师说》上精选“有独特见解的、支持率高的……”发言推出。

奖励方式: 

论坛积分、开具发表证明、奖励稿酬或者赠书; 

鼓励网友留言支持某发言,我们也会定期选取积极参与活动的网友,奖励积分、赠书以示鼓励。

发言要求: 

七八十字不少,三五百字不多,要言不烦,冗言务去。

话题预告: 

2012年3月:竞赛不绝利弊谈

2012年4月:课外活动利弊谈

2012年5月:月考周测利弊谈

2012年6月:学生读闲书利弊谈

2012年7月:兴趣小组只关注学科学习利弊谈

2012年8月:教学模式固定化利弊谈

2012年9月:教师统一服装利弊谈

征稿启事
封面

教师专栏
墨趣茶香,品读明星教师的心路历程
[object Object]
  生命化教育、生活化教育不仅需要教师有科学严谨的态度,更要有等待呵护的情怀,用肉眼,更用心眼,关心成绩,更关心发展,关注今天,更关注未来。唯其如此,才能时时收获来自学生的感动,品尝教育的幸福!
我的启蒙老师
成长路途中的第一个台阶,是我们遇见的老师
[object Object]
  教师对一个学生的鼓励,比教他知识更重要;教师自己以身作则,比苦口婆心式的说教更重要。还记得自己的老师吗?还记得求学时期的那些事吗?有时候,也许只是只言片语、点滴小事,但却影响了我们很多年,甚至一生。
教师成长
强校之本在教师,教师的成长是新课程的关键
[object Object]
  虽然有不足为人道的辛苦繁杂,但我愿意在这里,用安静的眼睛发现美好,用宽容的心呵护纯真。这一切的一切,就是我的职业小幸福。就像那句歌词“我们用多一点点的辛苦,来交换多一点点的幸福”。
读书行走
读书和行走是我的两个翅膀
[object Object]
  新课程改革创新性地添加了强调情感、态度、价值观的教学目标,作为母语教材,义务教育阶段的语文教科书承担着价值观引导的任务。在现实生活中,社会主流价值观影响最深的是那些在校的学生,如何更好地从小培养学生的爱国、爱家思想,这对语文教材来说任重而道远。
名师热线
与名师面对面,答疑解惑
[object Object]
  本期名师:黑龙江的王玺玉老师,曾任肇东市教师进修学校副校长,主抓干训、师训和小学教研等工作。
编余废墨
聆听主创人员的心里话
[object Object]
  成长路途中的第一个台阶,是他们遇见的老师。老师让孩子们从蒙昧无知的状态走向清明通透澈净纯真,在成长中让他们一点点回味,一步步品尝,最终一丝丝转化成自己的一部分。   我们把这些老师,这样的行动,称之为启蒙老师,启蒙教育。也就有了“我的启蒙老师”征集活动,目的是让他们,你们,我们记忆里最深刻最难忘最幽深角落里一些片断,在我们成长途中时时提供精神营养丰富我们心灵,拓宽我们视野,深化我们境界,让我更快更好的成长为合格的老师,优秀的老师,甚至于成为教育家。