人教版《义务教育课程标准实验教科书·音乐》（以下简称《新教材》）实验工作已于2001年在国家级实验区顺利展开。2002年省级实验区的培训工作于今年4月中旬在陕西省西安市拉开了序幕。至九月以前培训工作基本完成。先后在22个省、市（自治区）如重庆、陕西、山西、福建、河南、云南、广东、海南等地，培训了近万名教师，取得了良好的效果。

为了搞好《新教材》的培训，人民教育出版社做了认真的准备，为开展实验工作进行了全方位的培训。

一、培训内容包括五部分：1．学习《音乐课程标准》的体会；2.一年级上册、下册及七年级上册、下册教材内容的介绍；3．教学录像观摩；4．音乐教学改革的建议；5.教材配套多媒体介绍等。

二、与参加会议的教研员、教师代表座谈，听取各方面的意见，解答一些实际问题。

三、为了使教师获得更多的信息，免费向代表发放《试教通讯》。内容包括《新教材》的介绍，国家级实验区领导小组、教研员的实验总结，实验区教师的论文、教案等，深受教师的欢迎。

四、为教师提供现代化教学工具。除多媒体教学光盘外，随《教师教学用书》赠送两张VCD光盘。内容有：1．《新教材》的编写思路、教学内容介绍；2.两节教学录像课。

此次教材培训采取了互动的方式。首先，由教材编写者介绍教材特点和教材内容。然后，把教师分成小组，进行说课、评课，研讨教学中的问题，有条件的地区还进行了课堂教学的观摩和交流，极大地调动了教师的积极性，取得了很好的效果。

为了加强各地教师的交流，深入开展实验工作，人民教育出版社举办了首次中小学教学录像课、论文和课件的评比，实验区教师在教研员的组织和指导下积极踊跃参加，他们把参加评比看做是一次学习和提高的机会。在大家的共同努力下，本次活动获得了圆满的成功。

从录像课中我们欣喜地感到：经过培训，教师们转变了教育观念，改进了教学方法，使教学更加有趣、生动、活泼；学生的主体性得到了更大的发挥；音乐教育更加有利于学生综合素质的提高。

为了加强人民教育出版社与各实验区的沟通、交流，指导实验工作的开展，人民教育出版社与中国音乐家协会主办的《儿童音乐》联合创办了“音乐课程标准实验园地（人教版）”，刊登有关教材介绍、实验区教研员和教师的论文和教案。如山东省高密市教研员郭方田的《用心把握（标准）内涵  理念上莫入误区》，大连西岗区教研员过佳的《新课程  新教材  新变化》等文章，深刻地总结了一年来实验工作的经验和不足，对全国各实验区的实验工作有一定的借鉴意义。

课程改革的路很长，但我们已经迈出了可喜的第一步。首届《义务教育课程标准实验教科书·音乐》（人教版）研讨会即将于2002年9月21日至25日在大连召开。相信在全国各实验区领导和教师的共同努力下，我们的实验工作必将会更加蓬勃、深入地开展，让我们满怀信心地去迎接音乐教育改革的春天吧！