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义务教育2004/18-19合刊（总第143期）小学数学专辑（十二）
·  第二届人教版小学数学课程标准实验教材经验交流会综述

课改经验交流
·  人教版小学数学新教材的特点与启示
·  数学新课程评价的尝试与探索
·  新教材　新理念　新转变
·  新课程理念下如何提高数学学习活动的有效性
·  “活”用教材　给课堂一个灵魂
·  新课程理念下的教材使用随感
·  强扭的“瓜”不甜
·  给学生一个展示的平台
·  鼓励创新思维　重视实际运用

教学设计与分析
·  “上下、前后、左右”教学实录
·  “十几减九”教学设计与分析
·  “解决问题”教学实录
·  “找规律”教学实录与反思
·  “统计”教学设计
·  “运用加减法解决问题”教学设计与分析
·  “平移”教学实录与评析
·  “克和千克”教学实录
·  “位置与方向”教学实录
·  “位置与方向”教学设计
·  “笔算除法”教学设计
·  “面积和面积单位”教学实录与评析
·  “认识小数”教学设计
·  “有趣的互换”教学实录

学术动态
·  人民教育出版社送审的普通高中新教材全部通过教育部审查
·  义务教育课程标准修订
·  适应课改要求　把握教材特点改进数学教学
·  课改实验区评价与考试改革中存在的问题及可能的解决方法
·  人才为本　教材领先：人民教育出版社向集团化迈进
·  人教版义教课标实验教科书配套教学资源目录
·  人教版义教课标实验教科书配套教育理论书目
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