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义务教育2002/39-40合刊（总第51期）小学数学专辑（五）
·  2002～2003学年度供应教育部审查通过的品种

评价方法介绍与经验交流
·  一年级上册实验教学中教与学的评价方法简介（上）
·  浅谈一年级数学教学中对新课标的一点探索
·  创设问题情境发展数学应用意识
·  新教材的使用体会
·  新教材　新景观
·  浅谈小组合作学习的实效性
·  优化教学过程　引导学生主动参与
·  湖北省荆门市小学数学教师谈学习新课标的体会
·  浅谈低年级计算教学如何激发学生的学习兴趣
·  变教法为学法　变被动为主动

教学设计与分析
·  “加法”教学设计
·  “认识立体图形”教学设计
·  “认识平面图形”教学设计与评析
·  “用数学”教学实录
·  “10的加减法”教学设计与评析
·  “分类”教学设计与分析
·  “9加几”教学设计与说课

最新资料介绍
·  第24届国际数学家大会在北京举行
·  国际数学家大会和新世纪的数学问题
·  21世纪数学课程与教学改革国际学术研讨会（重庆）简介
·  数学学习　其乐无穷
·  数学教育家说推理培养在早期数学教育中至关重要
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