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卷（一）双基知识题部分（满分50分）
一、单项选择题（本题满分14分，共有7小题，每小题2分）
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
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答案 |
D |
B |
C |
A |
B |
B |
D |
二、作图题（本题满分8分，共有3小题，第8小题2分，第9、10小题各3分）
8．如案图1。完全正确2分。正确标出电流方向1分，正确标出N、S极1分。
9．如案图2。完全正确3分。画出两灯组成的并联电路得1分。短路不得分。符号、顺序等错误每种扣1分，扣完为止。
10．如案图3。完全正确3分。力的大小、方向、作用点各1分。标度、分段等方面的错误每种扣1分．扣完为止。
三、实验题（本题满分10分，共有2小题，第11小题4分，第12、13小题各3分）
11．（l）B、A、C、D（或A、B、C、D，或A、C、B、D）。共1分，排错一步即不得分。
（2）18、8、2．5。共3分，每空1分。
12．（1）如案图4。完全正确2分。画出由电池组、灯泡、电流表、滑动变阻器、开关组成的串联电路得1分。短路不得分。符号等错误每种扣1分，扣完为止。
（2）30。共1分。
13．（l）不能。共1分。
（2）零刻线处、平衡螺母。共2分．每空1分。
四、问答题（本题满分9分，共有3小题，每小题3分）
14．大、小、高。共3分，每空1分。
15．吸热、加快、吸热。共3分．每空1分。
16．答：这是因为锯木头时，锯条要克服摩擦做功（或对锯条做了功）（l分），它的内能增加（1分），温度升高（l分），所以锯条发热。共3分。
五、计算题（本题满分9分，共有3小题，第17、18小题各2分．第19小题5分）
17．解：F=G/n或（F=G/2） 1分
=400/2=200（牛） 1分
18．小明在打扫房间卫生时，用100牛的水平推力推一木箱前进了2米，小明推木箱做了多少功？
完全符合要求2分。无情节、数值不合理等问题，每种扣1分，扣完为止。
19．解：
（1）R=R1+R2=6+4=10（欧） 1分
I2=I1=I=U/R=6/10=0.6（安） 1分
（2）U1=I1R1=0.6×6=3.6（伏） 1分
U2=I2R2=0.6×4=2.4（伏） 1分
（3）W1=U1I1t1=3.6×0.6×300=648（焦） 1分
卷（二）探究性学习题部分（满分20分）
一、探究方法题（本题满分8分，共有4小题，第1小题1分，第2、4小题各2分，第3小题3分）
1．“在空气中，光比声音传播得快吗？”共1分。
2．黑色物体（比白色物体）的吸热本领强。共2分，只答出黑色物体和白色物体的吸热本领不同得1分。
3．先用弹簧测力计拉一木块在水平桌面上匀速运动；再在这一木块下垫几支圆铅笔．同样用弹簧测力计拉着它匀速运动。发现后者弹簧测力计的示数远小于前者弹簧测力计的示数。这说明“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”。共3分，正确找出器材l分，正确叙述了操作方法1分，正确说出实验现象1分。
4．A。共2分。
二、阅读探究题（本题满分7分，共有4小题，第5、6、8小题各2分，第7小题1分）
5．体积、温度越高，它的压强越大、共2分，每空1分。
6．答：这是因为在烈日下，车胎内的气温升高，压强增大（1分）。当压强增大到超过车胎所能承受的最大压强时，车胎就会爆裂（1分）。共2分。
7．瘪进去的乒乓球浸入开水里烫一下就会重新鼓起来。共1分。
8．提出问题、建立假说（或猜想）、实验检验（或实验）、归纳分析、解决问题（或得出结论）。完全正确2分。未写全者，按正确的顺序写出3个以上要素得1分。“归纳分析”一步不写也可得2分。
三、探究设计题（本题满分5分，共有4小题，第9、11、12小题各1分，第10小题2分）
9．三只凸透镜、太阳光、刻度尺。共l分，只要写出其中的一种器材即可得分、写出的器材与探究步骤中用到的器材不符不得分。
10．（1）利用凸透镜会聚太阳光，用刻度尺测透镜焦距。
（2）用玻璃透镜会聚太阳光，通过调整它到地面的距离使地面上出现最小的光斑，用刻度尺量出透镜到光斑的距离即焦距。
（3）用水晶透镜进行上述实验。
（4）用塑料透镜进行上述实验。
（5）比较三种透镜的焦距．得出结论。
共2分。（1）～（4）步1分，其中第（l0）步不写不扣分；第（5）步1分。
11．
共1分。
12．控制变量法。共1分。
卷（三）创造能力题部分（满分20分）
一、应用联想题（本题满分4分，共有2小题，每小题2分）
1．（1）场景一：用高压锅煮饭。
物理道理：气压越大，液体的沸点越高。
（2）场景二：用电饭锅做饭。
物理道理：电流的热效应。
共2分，每正确写出一个场景及其物理道理得1分。只写出场景而未答出（或答错）物理道理不得分；答出物理道理，但场景叙述不清，每一个扣0．5分。
2．（1）地方一：薄刀刃。
物理知识点：受力面积越小，压强越大。
（2）地方二：指甲锉刀上的条纹。
物理知识点：接触面越粗糙，摩擦力越大。
共2分，每找到一个应用物理知识的地方，并正确说出所运用的物理知识得1分。只找出应用物理知识的地方而未答出（或答错）所运用的知识不得分；写出所运用的物理知识，但应用物理知识的地方叙述不清，每一个扣0．5分。
二、想像能力题（本题满分4分，共有2小题，每小题2分）
3．（1）面对面交谈的间隔时间变长。
（2）运动员看到发令枪的烟火后很长时间才听到枪声。
（3）上课时，后排的同学回答问题举手晚。
（4）行人很晚才听到汽车鸣笛声。
共2分，每个场景0．5分。
4．（1）注意问题或现象：在月球上直接交谈时，听不到对方的声音。
物理道理：这是因为月球上没有传播声音的介质——空气。
（2）注意问题或现象：在月球上可以举起在地球上举不动的物体。
物理道理：因为在月球上物体所受到的重力是地球上的1／6。
共2分，答出每个注意的问题或现象0．5分，答出每个物理道理0．5分。
三、问题解决题（本题满分8分，共有4小题每小题2分）
5．（1）缺点：不能准确读出滑片移到各处时的阻值。
（2）改进方法：将以纸条贴在滑片旁的瓷筒上，将变阻器的最大阻值平分若干等份画在纸条上。
共2分，答出缺点1分，答出改进方法1分。
6．（1）做法：将同一木块先后放到牛奶和矿泉水中，木块露出液面的体积较大的那一杯饮料密度较大（或让压强计的金属盒处在两饮料中的同一深度，观察压强计的高度差，高度差较大者的密度较大）。
（2）物理道理：密度计原理（阿基米德原理）。
共2分，答出做法1分，答出物理道理1分。
7．（1）做法：将这些工艺品先后连接到带有小灯泡的电路上，使小灯泡发光的是导体，不能使小灯泡发光的是绝缘体。
（2）物理道理：导体使电流通过。
共2分，答出做法1分，答出物理道理l分。
8．（1）做法；将钢丝缠绕在铁棍上，制成电磁铁，用干电池通电后去吸引小铁钉。
（2）物理道理：电流的磁效应。
共2分，答出做法1分，答出物理道理1分。
四、设计与制作题（本题满分4分，共有2小题，每小题2分）
9．（1）实验一：①做法：在气球中充上气，用铁块用力向下压气球，一松手，铁块被弹起。②说明的问题：弹性势能可以转化为动能。
（2）实验二：①做法：把气球（或线绳）拉直，用手弹拨发出声音。②说明的问题：物体振动发声。
共分，每个实验1分。每个实验：说出实验的做法0．5分，答出实验所说明的物理问题0．5分。
10．（1）制作方法：用线绳给茶杯口扎上橡皮膜，将吸管的一端用胶带固定在橡皮膜的中央，另一端指向直立着的刻度尺，如案图5所示。
（2）使用方法：吸管的右端上移，表示气压升高；吸管的右端下移，表示气压降低。
共2分。答出制作方法1分。无文字叙述，但正确画出了装置简图不扣分；制作方法的叙述或装置图不清扣1分。答出使用方法1分。
卷（四）感受与体会题部分（满分10分）
一、现象评价题（本题满分4分，共有1小题）
1．（1）许多高楼的墙面砖用玻璃制成。很刺眼，影响视线。
（2）有人将路口的凸面镜破坏。易引发交通事故。
共4分。现象1分，危害1分。
二、阅读感受题（本题满分2分，共有2小题，每小题l分）
2．实验方法。共1分。
3．许多问题在不知道结果之前，都应该通过实验去探究、检验。如用实验去研究电阻与长度的关系。共1分。
三、写作体会题（本题满分4分，共有1小题）
4．物理知识与我们的生活是密不可分的。在厨房做饭时，刀不快了，要磨得锋利一些，这是运用了减小受力面积去增大压强的道理。用洗衣机洗衣服时，将电能转化为机械能。洗衣机的主要部件是电动机，它是根据通电导体在磁场中受力的原理制成。利用电流的热效应，我们制成了电饭锅、电褥子等、利用透镜成像的原理，制成了眼镜、望远镜等光学仪器为我们服务。利用大气的压强，制成抽水机、吸盘挂钩等。……因此，物理知识非常有用的。
共4分。实例及原理正确2分，形成一定的结论或看法1分，语言流畅1分。 |
