作为教育部直属的全国最大的中小学教材基地，人民教育出版社（教育部课程教材研究所）连月来组织了强大的阵容，由社领导带队，深入各地实验区进行回访，相互沟通，征求意见，为提高新教材修订和续编的质量，为改进新教材培训和售后服务工作打好基础。据不完全统计，2004年10月至11月，共回访了10个省（市、区），115个地市县，听课500多节，开座谈会300多次。

（原载《中小学教材教学》2005年第1期，记者　郑　实）