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义务教育2005/2-3合刊（总第172-173期）体育与健康专辑（十三）

特稿
·  周济部长陈小娅副部长到人教社考察指导工作

体育课改
·  学习体育新课标　把握体育新理念
·  体育课程标准实施之感悟
·  体育情境教学的实践与探索
·  体育课改的实践与体会
·  体育新课改让师生共同成长

教学研究
·  刍议体育教学方式的转变
·  体育课程改革对学生身体素质的影响
·  小学体育教学中促进学生交往的研究
·  体育教学实验过程中的几点思考
·  对构建小学运动技能教学新体系的几点思考
·  开展大课间活动的实践与探索
·  体育教师的言行对小学生行为习惯养成的影响
·  赤足锻炼与一年级学生自理能力的提高
·  主体性体育课堂教学研究
·  小学体育利用成长记录袋对学生进行过程性评价的实践研究
·  激励性口语在体育教学过程性评价中的运用
·  体育教学中学生顶撞行为的产生及对策
·  农村学校周边体育资源的开发与利用

体育教学
·  自主、合作、探究式体育教学模式的实践
·  体育教学中的语言艺术
·  努力发掘体育教学的真正快乐
·  新体育课堂需要新纪律
·  让互动激活体育课堂
·  对学生体育兴趣的培养不容忽视
·  和谐、愉悦、健康的体育课堂
·  激发学生上体育课的兴趣
·  小班化体育教学经验谈
·  如何降低体育课伤害事故的发生概率
·  寓情境于体育教学之中
·  运用分组教学培养学生的体育创新思维
·  浅议体育教学中德育的渗透
·  几个学生自主创编的体育游戏
·  依据新课标备好体育课
·  体育课说课与评价的几点思考

计划与案例
·  水平一跳跃单元教学计划
·  享受合作与成功的体育课堂教学案例
·  “争做环保小能手”教学案例
·  初中一年级健美操及其创编
·  “快乐的一天”教学案例
·  “各种方式的抛接轻物”教案
·  初中二年级体育课教案

动态与信息
·  教育部基础教育司负责人解读农村中小学现代远程教育工程
·  全国中小学体育教学观摩有感
·  人民教育出版社55周年社庆巡礼：人民教育出版社向集团化迈进
·  人民教育出版社深入实验区回访
·  《课程·教材·教学》（月刊）：教师的挚友、教研的助手、教改的参谋
·  中小学教材教学》（月刊）：了解中小学新课标、新教材、新教法的理想选择
·  中国教育学会表彰先进单位和个人
·  全国教师教育学会召开理事会议
·  《中小学教材教学》编辑部致读者、作者
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