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义务教育2004/23-24合刊（总第148期）体育与健康专辑（十一）

课程改革
·  教师如何走进新课程
·  浅谈《体育与健康课程标准》与体育教师观念的转变
·  如何把体育新理念落到实处
·  浅谈对实施体育与健康课程标准的认识与实践

课改实验
·  体育课改的点滴体会
·  体育课改教学感受
·  对体育教学的理性思考与实践
·  重实效、抓提高的高密学校体育
·  中学体育与健康教育相结合实施研究
·  新课改带来的新变化

教学研究
·  对我校学生身体形态、机能、素质现状的研究
·  关于体育教学中素质教育的探讨
·  浅谈体育课改新教材与学生个性发展
·  小学体育教学中“适应个体”教学探讨
·  如何选择体育教学内容
·  浅谈体育课准备活动的分类与运用技巧

教学方法
·  教学方法要在继承的基础上求发展
·  比较教学法在体育教学中的运用
·  新课标下体育教学方法的变化
·  体育教师要做到“两硬”“六能”
·  试论体育教学中学生兴趣的培养
·  谈体育游戏创编
·  谈体育课的游戏教学
·  重视培养学生的体育意识
·  如何培养学生的竞争与合作意识
·  改革教学内容与方法　加强对学生健身能力的培养
·  重视培养学生的社会适应能力

教学评价
·  体育教学过程性评价更需要赏识、激励性的语言
·  语言激励的作用和策略
·  让学生参与评价过程
·  体育教学过程性评价尝试

资源开发
·  多用途升降篮球架

教学案例
·  课改案例三则
·  激励产生奇迹的教学案例
·  你加我　我加你　大家心连心
·  让学生在玩中学、玩中练

课时计划
·  浅谈编写教案应注意的问题
·  “浪娃娃”主题教学构思与设计
·  “游玩野生动物园”教学设计
·  创设情境激发学趣
·  “儿童团”教学设计
·  “动物朋友们的有趣表演”教学设计
·  “快乐的小青蛙”教学设计
·  “我为奥运添光彩”教学设计
·  “参观动物园”教学设计
·  “争做遵章好司机”教学设计
·  “30米跑”的教学设计
·  “投掷”教学设计
·  “队列与游戏传球比快”教学设计

培训与学校体育
·  培训体育教师的几点体会
·  贯彻健康第一的思想　创办排球特色学校
·  中小学体育教学研究工作部成立
·  人教版义教课标实验教科书配套教学资源目录
·  人教版义教课标实验教科书配套教育理论书目
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