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普通高中2005/3-4合刊（总第6-7期）思想政治专辑（三）

课程标准解读
·  《普通高中思想政治课程标准（实验）思想政治3（必修）文化生活课程标准》解读
·  《普通高中思想政治课程标准（实验）思想政治4（必修）生活与哲学课程标准》解读

教材介绍
·  《文化生活》教材编写概貌
·  第一单元“文化与生活”内容简介
·  第一课《文化与社会》内容简介
·  第二课《文化对人的影响》内容简介
·  第二单元“文化传承与创新”内容简介
·  第三课《文化的多样性与文化传播》内容介绍
·  第四课《文化的继承性与文化发展》内容简介
·  第五课《文化创新》内容简介
·  第三单元“中华文化与民族精神”内容简介
·  第六课《我们的中华文化》内容介绍
·  第七课《我们的民族精神》内容介绍
·  第四单元“发展先进文化”内容介绍
·  第八课《走进文化生活》内容简介
·  第九课《建设中国特色社会主义文化》内容简介
·  第十课《文化建设的中心环节》内容介绍
·  《生活与哲学》教材编写概貌
·  第一单元“生活智慧与时代精神”内容简介
·  第一课《美好生活的向导》内容介绍
·  第二课《百舸争流的思想》内容分析
·  第三课《时代精神的精华》内容分析
·  第二单元“探索世界与追求真理”内容简介
·  第四课《探究世界的本质》内容分析
·  第五课《把握思维的奥妙》内容分析
·  第六课《求索真理的历程》内容分析
·  第三单元“思想方法与创新意识”内容简介
·  第七课《唯物辩证法的联系观》内容分析
·  第八课《唯物辩证法的发展观》内容介绍
·  第九课《唯物辩证法的实质与核心》内容分析
·  第十课《创新意识与社会进步》内容简介
·  第四单元“认识社会与价值选择”内容简介
·  第十一课《寻觅社会的真谛内容介绍》
·  第十二课《实现人生的价值》内容介绍

教学研究
·  政治课中问题情境教学的五个“性”
·  我教思想政治的三招
·  对高一思想政治新教材的思考认识
·  新课改理念下政治课堂教学策略管见
·  新课程“综合探究活动”初探
·  丰富作业形式体现新课程理念
·  论多元智能理论在高中思想政治新课程教学中的运用

教学设计
·  “矛盾的普遍性和特殊性及其关系”教学设计
·  第四单元综合探究“坚定理想　铸就辉煌”教学设计
·  《传统文化的继承》教学设计
·  《文化的多样性与文化的传播》教学设计
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