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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学 洪 梅
【教学目标】
1.进一步理解价值规律的基本内容；价值规律的表现形式；价值规律的作用；市场经济的基本特征；市场调节的缺陷；国家的宏观调控。
2.学会应用经济学基础知识，分析现实生活中的经济热点问题。
3.培养学生正确的解题方法，进行解题规范性训练，提高学生提取有效信息、归纳总结、综合分析问题的能力。
【教学重点难点】
价值规律的作用，国家宏观调控，市场调节和宏观调控的关系。
【课型】
知识专题复习课。
【教学手段、教学方法】
多媒体教学；材料分析法、讨论法。
【教学过程】
一、导入
我来自祖国的大西北──新疆维吾尔自治区。2001年，新疆中部有个美丽的城市获得“中国人民环境奖”，成为联合国人居中心认定的最适宜人类居住的地方，这个城市就是石河子市。大家看到的这组图就是石河子市的市容、市貌。
（多媒体显示有关图片）。
大家在高一已经学习过有关价值规律、市场经济和国家宏观调控的知识，今天我们就要通过分析石河子市网吧行业的发展历程来复习、巩固这部分内容。
二、过程设计
现在我们一起阅读材料──“石河子网吧的起起落落”。请大学先看第一幕：惊人低价。阅读材料时请大家注意两个问题：一是用最简练的语言概括出材料的核心内容，二是明确题目要解决什么问题。
（多媒体显示“石河子网吧的起起落落，第一幕：惊人低价”）
【问题】
运用价值规律的内容和表现的有关知识，谈谈你是否赞同材料中的预言？为什么？
学生讨论，回答。
（学生回答略。）
（多媒体显示参考答案。）
大家刚才惊叹石河子市上网价格如此之低，这种低价使得网吧经营难以获利，不会持续很久，那么这样的超低价格是如何形成的呢？请大家看第二幕：烽烟四起。
阅读材料时仍然请大家注意用最简练的语言概括出材料的核心内容，并且明确题目要解决什么问题。
（多媒体显示“石河子网吧的起起落落，第二幕：烽烟四起”）
【问题】
上述材料如何体现价值规律的作用？
学生讨论，回答。
（学生回答略。）
（多媒体显示参考答案。）
【问题】
试用市场经济特征有关知识分析上述材料。
学生讨论，回答。
（学生回答略。）
（多媒体显示参考答案。）
市场经济的特征使得市场能够有效地调节资源，实现资源优化配置。然而，市场调节资源、价值规律自发起作用并不是万能的，它总是有其不可克服的局限性。现在请大家看下面这则材料。
（多媒体显示国家对网吧进行宏观调控的有关材料。）
【问题】
材料中国家为什么要进行宏观调控，是如何进行的？
学生讨论，回答。
（学生回答略。）
（多媒体显示参考答案。）
了解了国家对网吧行业的政策、措施之后，我们不禁要问：石河子网吧经历了这些起起落落之后，会走向何方？请大家看第三幕：何去何从。
（多媒体显示“石河子网吧的起起落落，第三幕：何去何从”）
【问题】
你认为我国网吧行业怎样才能健康发展？学生讨论回答。
（学生回答略。）
（多媒体显示参考答案。）
刚才我们分析了石河子网吧的起起落落，其实，我国其他各行业的发展也都有与网吧行业一样起起落落的竞争经历。
【问题】
请大家思考为什么各个行业都可能经历起起落落？是什么力量指挥人们的经济活动？
学生回答：是价值规律。
（此时，边归纳总结、边分阶段显示本课知识结构。）
【问题】
结合刚才给大家的分析，请回忆价值规律的内容是什么？
学生回答：略。
【问题】
价值规律的表现是什么？
学生回答：略。
【问题】
价格的上下波动带来哪些影响？即价值规律的作用有哪些？
学生回答：略。
【问题】
价值规律为什么能起到这些作用？
学生回答：略。
（多媒体显示。）
【问题】
价值规律是通过市场价值、供求、竞争这三个主要因素发挥作用的，这也是市场调节发挥作用的过程。当市场在资源配置中起基础性作用时，经济学上把我们这种资源配置的方式称作什么？
学生回答：市场经济。
【问题】
那么，市场经济有哪些一般特征？这些特征对资源配置起什么作用？
学生回答：市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性的特征。这些特征能够促使资源优化配置。
【问题】
但是，市场调节并不是万能的，它也有其自身不可克服的缺陷，回忆市场调节有哪些缺陷？
学生回答：略。
【问题】
如何克服这些缺陷？
学生回答：略。
【问题】
国家宏观调控的必要性是什么？
学生回答：略。
【问题】
国家宏观调控的手段有哪些？
学生回答：略。
在经济运行过程中，市场调节和国家宏观调控各有其不可替代的作用，两者缺一不可，共同实现对资源的优化配置。在进行资源配置时，我们要注意宏观调控应以市场调节为基础，宏观调控只是必要的有益的补充。另外，国家宏观调控的各种手段也各有特点，所以我们还应根据情况灵活使用不同的调控手段，一般来说应多运用经济和法律手段，谨慎使用行政手段。
（多媒体显示。）
现在我们一起来总结这节课复习的主要内容。
【问题】
我们今天复习的内容主要是围绕市场经济的有关知识讲述的，现代市场经济条件下，资源配置是依靠什么来实现的？
学生回答：主要是依靠市场调节，同时还需要国家宏观调控。
【问题】
市场调节起作用的主要因素是什么？其地位如何？
学生回答：市场通过价格、供求、竞争起作用，处于基础地位。
【问题】
宏观调控起作用的主要因素是什么？其地位如何。
学生回答：宏观调控通过利益调整、法律强制、行政规范起作用，是市场经济必要的有益的补充。
【问题】
市场调节与宏观调控之间的联系是什么？
学生回答：两者相辅相成，缺一不可。
（多媒体显示本课的课堂小结。）
全课结束。 |
