辽宁省本溪市第三十九中学　　李　杰　万桂兰　宋传学

爱国主义是中学思想品德课常说不衰的话题，可是如何在新课程改革不断推进的今天展现出爱国主义教育的魅力呢？我们认为不应再是以前那种僵化的呆板的教育，而应该是让学生看得见摸得着，又能让学生有切实感受的一种教育形式。

这样的想法常萦绕于心，引发我们的思考。

一堂与学生真诚沟通的谈话课后，我们豁然开朗，我们与学生有着共同的家乡，爱家乡不就是爱国主义的主要内容吗？利用思想品德活动课，或利用图片，或走出课堂，使学生了解家乡昨天的历史，感受家乡今天的变化，为家乡明天的发展描绘蓝图，这不正是对学生进行爱国主义教育的良好方式吗？

我们学校──本溪市三十九中学隶属于本溪市溪湖区，溪湖就是我们的家乡，这里有煤铁著称的地下宝藏，有秀美神奇的自然风光，有悠久的历史和厚重的文化，这里孕育了共和国的煤铁之城。它曾是本溪人的骄傲，它曾是本溪政治、经济、文化的中心，本溪历史上的重大事件，几乎都发生在溪湖，所以溪湖本身就是爱国主义的活教材。

可是，同是溪湖人，学生们对此知之甚少，对家乡只有知之详，才能情之深，才能思之变，才能尽其能。

基于这些考虑，我们有了编写思想品德课校本课程的想法，并且开始广泛搜集素材。首先，查阅了记载本溪历史、地理的一些书籍。其次，联合语文教师，在学生中开展了“本溪湖──我的家乡”的征文活动，学生热情很高，积极参与，同时在学校领导的鼓励下，我们走访了溪湖区宣传部、人大、政协、档案局等单位，得到了有关人员热情帮助和大力的支持。

通过上述方式 ，我们获得许多有关溪湖历史、文化等各方面的资料和图片，为我们编写校本教材提供了素材，这些素材，强化了我们要完成这项工作的决心和力量。

通过对大量资料和图片等素材的整理，我们确定了三十九中学思想品德课校本课程的题目是《溪湖──我的家乡》，其中内容包括：

1.溪湖的自然概况；

2.溪湖的名称由来；

3.溪湖的家乡；

4.溪湖的闻名人物；

5.溪湖的悠久历史；

6.溪湖的屈辱过去；

7.溪湖的优美环境；

8.溪湖的繁荣经济；

9.溪湖的旅游特色；

10.溪湖的火热生活。

共十个部分。每个部分以图片资料为主，辅之以相关的文字资料，图文并茂，既有图片给学生以直观的感受，又给学生扩展内容，吸收更多的信息的空间。

一、溪湖的自然概况

这一部分，有图片溪湖政区图、溪湖城区图、溪湖胜景图，通过这些图片，我向学生介绍了溪湖的地理位置，面积、人口、资源及交通状况等

二、溪湖的名称由来

这一部分主要向学生介绍溪湖是本溪的发祥地，她孕育了本溪的成长，记载了本溪两千多年人类文明的发展史，以世界最小的湖著称于世。

这里的图片有“世界上最小的湖──本溪湖”、有“深邃如墨的本溪湖水”、有“本溪湖简介”、有“本溪湖公园正门”。学生大都去过本溪湖，看见图片，会有身临其境的感觉。本溪湖水面积不足二十平米，被誉为世界上最小的湖，是我国名胜古迹之一。

湖的原称为“杯犀湖”，意“水杯形似犀牛角”而得名。清朝一将军来湖观光，感到“杯犀”两字言不尽意，亲题“辽东本溪湖”五个大字，镌刻在湖畔悬崖峭壁上，这就是本溪湖及本溪名称的由来。

三、溪湖的宗教文化

溪湖的历史源远流长，文化厚重博大，从宗教方面可窥一斑。

世界三大宗教佛教、基督教、伊斯兰教在溪湖都有悠久的历史和鼎盛的宗教活动。有佛教的慈航寺、藏龙庵，伊斯兰教的清真寺，基督教的教堂。慈航寺座落在本溪湖畔，始建于何年已无从追溯，据教志记载，1793年（清乾隆十八年）主持和尚出资修葺、焕然一新，并增建钟楼一座，每逢农历初一、十五，慈航古刹悠扬的钟声便在溪湖山谷回荡。藏龙庵位于溪湖后石，创建于1923年，是比丘尼诵经念佛的庵堂，这里有全市仅有的两名比丘尼。清真寺是伊斯兰教的信徒们──穆斯林进行宗教仪式及活动的场所，位于溪湖茨沟，始建于1735年（清乾隆元年），几经修葺，才有现在的规模。

溪湖为多民族聚居地区，为数最多的少数民族就是回族。目前已有14600多人，回族基本上都信仰伊斯兰教。1895年，基督教牧师德教治（英国人）来到本溪湖传教，收授信徒，创建了本溪市第一所基督教堂，地址在今溪湖红土岭，几经修葺，教堂肃穆庄重，具有浓厚的宗教特点。目前，基督教仅在市区就有信徒700多人。

四、溪湖的闻名人物

这部分通过图片向学生介绍两位闻名于全国的溪湖名人。

一位是田连元，他是全国著名的评书表演艺术家，国家一级演员，曾被选为溪湖区人大代表，他播讲的评书《杨家将》脍炙人口。

另一位是李永生，他是穿越罗布泊的溪湖英雄，曾在央视《实话实说》栏目接受采访。

这部分还有两张图片，一张是大帅张作霖，另一张是张作霖的行宫。张作霖行宫现为本钢石灰石矿办公楼，建于1927年，计划作为张作霖在本溪的别墅，1928年，张作霖被日本炸死，此后，曾作为东北师范大学的校舍。

五、溪湖的悠久历史

溪湖在近代史上有无数次的第一，是解放前和建国初期本溪经济、文化的中心，本溪历史上重大事件几乎都发生在溪湖。

这一部分通过图片向学生介绍溪湖在明末初时烧窑业发达，以盛产水缸等陶器而远近闻名，因此，得名“窑街”，清同治年间才改称本溪湖。

清乾隆年间，金家开设“知远堂”行医治病，是本溪最早的中医诊所。二百多年过去，金家十几代行医，如今这家诊所仍存于溪湖井泉街的胡同里。

胜利电影院原名湖山楼大舞台，是本溪第一座剧院，建于1911年，位于北山，现仍有遗址。

六、溪湖的屈辱过去

同整个中华民族一样，溪湖的历史上也有一段悲惨屈辱的过去。

1904年，日本军队进驻本溪，殖民者非法创办“本溪湖大仓煤矿”（现本溪煤矿），掠夺中国煤炭资源，这座煤矿就是日本侵略中国，践踏中国主权的明证。

这里有当时殖民掠夺者大仓喜八郎的照片，同时还有溪湖火车站和洋街的图片，现在仍在使用的溪湖火车站就是日本占领溪湖时修建的。殖民者强行将溪湖火车站至顺山、河沿一带大约1.1平方公里的土地划分“附属地”，称为“洋街”，也叫“日本街”，不受中国政府管理。

九·一八事变后，溪湖人民遭受了日本人残酷野蛮的殖民统治，煤矿工人境遇更加悲惨，安全毫无保障。1942年4月26日，本溪湖大仓煤矿发生了空前的震惊世界的瓦斯大爆炸，死亡人数高达1493人，是世界煤炭工业史上最惨重的事故，死难的工人大都被埋在一起，称为“万人坑”或“肉丘坟”。这里有肉丘坟及瓦斯爆炸地、日本人立的瓦斯爆炸殉难者追悼碑的图片。

七、溪湖的优美环境

溪湖是旧城区，老工业基地，如今老城区展新姿，本溪湖换新颜，城区建设日新月异，道路畅通整洁，高楼鳞次栉比，人居环境优美完善，城市绿化覆盖率达40%，这一部分的图片就展现了溪湖新旧环境的对比，使学生感受到家乡的发展和变化。

……

爱家乡不是人类与生俱来的情感，因此，在青少年成长的过程中需要我们教育工作者不断对其教育、启迪，需要我们教育工作者利用各种方式对其进行影响、熏陶。

《溪湖──我的家乡》正是对学生起到热爱家乡情感教育作用的一个校本课程，我们想通过运用这个校本课程，加上教师的真心定能换出学生对家乡的真情。

我们的学生，是喝着太子河水长大的溪湖儿女，如果有了热爱溪湖的情感，就会产生热爱溪湖的思想，就会立志要改变溪湖经济相对滞后的现状，就会树立为溪湖明天发展建功立业的决心。

如果真能做到这一点，我们作为溪湖人、溪湖的教师才真是不辱使命。