教学目标

　　1.情感态度目标。

　　（1）面对挫折采取积极向上的人生态度。

　　（2）寻找有效的战胜挫折的方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

　　2.能力目标。

　　（1）初步培养用辩证的方法分析挫折的能力。

　　（2）运用战胜挫折的方法，初步形成自我调适和应对挫折的能力。

　　3.知识目标。

　　（1）理解面对挫折，采取不同的态度会产生不同的结果的道理。

　　（2）知道战胜挫折的方法。

　　教学方法

　　采用“自主探究”的教学方式：创设情境，自主探究，展示成果，互动解决，升华主题。同时进行学法指导，指导学生自主学习，学会综合联系。采用探究教学方法便于学生自觉地端正学习动机，在探究求知的过程中，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

　　教学准备

　　（1）教师准备：多媒体课件。

　　（2）学生准备：课外分队去寻找克服挫折的方法。

　　教学过程

　　（一）导课示题

　　用歌曲《心想事成》导入。

　　（二）新课教学

　　1.猜一猜。

　　通过此活动，让学生理解面对挫折，采用不同的态度，它产生的结果是不同的。

　　2.学生展示。

　　四队分别派代表上台展示本队找到的克服挫折的方法。

　　3.克服挫折，我有办法。

　　让学生结合自己战胜挫折的经历，说一说还有哪些战胜挫折的方法。

　　4.请你帮帮她。

　　教师给出一封求助信，让学生一起帮助她。

　　5.大家一起来帮助。

　　6.补充课题。将课题补充完整，写在书签上，送给单位、朋友、老师等。

　　7.相互赠送书签。

　　（三）结束语

　　教师送给学生一句话：挫折是风，它会鼓胀你已调整了角度的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。