山东省淄博市沂源南麻中学　　周涛泽

【学习目标】

1. 知识目标：观察生物和非生物，比较它们的区别举例说明生物具有的共同特征。

2. 能力目标：培养观察能力发散思维能力分析归纳的能力。

3. 情感目标：培养热爱生物的情感。

【学习方法】

观察法、讨论法。

【学习用具】

挂图、多媒体课件（PowerPoint）。

【板书设计】

一、生物的基本特征

1. 生物的生活需要营养

2. 生物能够进行呼吸

3. 生物能够排出体内的废物

4. 生物能够对外界的刺激作出反应

5. 生物能够生长和繁殖

6. 除了病毒，生物都是由细胞构成的

二、生物与非生物的区别

生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖等基本特征而非生物不具有

课堂教学设计