江西省南昌市育新学校　　万沛雯

秋天总是这样如期而至，我也从来没有留意每年的秋天会在我的身旁留下什么特殊的痕迹。今年的秋天，在一个有着温暖阳光的下午，我却深刻地感受到原来生活是可以更美的。

那天下午，是一节品德与生活课。我要给学生上《秋天在哪里》一课。我把学生带到校园的大草坪上，学生立刻如脱缰的野马，好像放出鸟笼的小鸟一般在草坪上尽情地跑呀、追呀、闹呀，那情形真是用语言也难以形容。看着孩子们恣意地欢笑，毫不理会我的存在，我顿时傻了眼。突然，我想起了带来的录音机，我放了一首歌曲《秋天多美好》。也许是优美的音乐吸引了学生，也许是他们跑得已经有点累了，学生慢慢靠近我。

我连忙将学生组织好，顺势提了个问题：“谁愿意说说自己刚才在草坪中奔跑的心情或者感受。”学生们立即畅所欲言，谈得不亦乐乎。我接着说：“秋天不仅有灿烂的阳光，她还有许多的礼物要献给大家呢！可是只有细心的小朋友才能得到它！”草坪上立即安静下来，我会心地一笑，说：“老师就和小朋友们一块儿去美丽的校园内找一找秋姑娘的礼物吧，比一比，谁最用心，找到的礼物最多最有价值！”孩子们又欢呼了。我就让孩子们自由组合成各小组，自己推荐出小组长，然后共同商量本小组用什么办法找秋姑娘的礼物。

学生们分头行动了。

花坛边、紫藤花架下、草坪上、葡萄架下、小树林里，到处是孩子们充满生机的笑脸和清脆嘹亮的童音。我来到每一个活动小组，听着他们的琅琅笑声和真情流露的话语，我知道秋姑娘把最好的礼物送给了每一个纯洁可爱的孩子。

回到教室里，孩子们展示了自己找到的礼物。教室立刻成了欢乐的海洋。这节课就在欢声笑语中结束了。放学的时候，我抬头看看天，天那么高，那么蓝。生活大世界，课堂小舞台。课堂中如何有效地组织活动，看来离开了学生真实的生活体验和情感体验是不行的。原来真情让生活可以更美的！