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义务教育2005/15-16合刊（总第185-186期）美术专辑（三）

理论研讨
·  走入学生生活的美术教材
·  美术教育评价的观念与方法
·  人民教育出版社九年义务教育课程标准中小学美术实验教材试教情况汇报
·  开发美术课程资源转变教学方式
·  美术教育的多元化拓展思索
·  落实新课程标准　推进美术教学改革
·  当前农村学校美术教育中存在的问题及其对策
·  浅谈西北乡村学校美术教育的现状
·  从新课程理念到行为的实践过程
·  美术教学中如何培养学生高尚的情感
·  美术教师专业素质初探

新教材·新教学
·  新教材给课堂提供了更为广阔的空间
·  对美术教材的新认识
·  小学美术教学中学生创造能力的培养
·  调动艺术情感　促进美术教学
·  走进新课程　感觉更有“趣”
·  新课改下小学美术教学的几点做法
·  试谈如何引导学生学习绘画语言
·  有关艺术个性与创造能力培养的思考
·  美术教学改革的尝试与探索
·  用研究性的教学实现美术创新
·  浅议美术课堂辅导应注意的问题
·  浅谈电脑美术设计教学
·  如何激发学生对美术的学习兴趣
·  “综合·探索”学习领域初探

教学设计
·  《“艺术创新”还是“皇帝新装”》单元设计课例
·  “体验水墨”教学单元设计
·  计算机和网络美术实验教学
·  《设计布置舞台》教学设计
·  《形象直观的表现与交流语言》第一课时教学设计
·  《花地毯》教学设计
·  《花地毯》教案
·  《我的新朋友》课堂教学案例
·  《运动场上》教学设计
·  《动物、植物欣赏》教案
·  《化装晚会》教学设计
·  《小工艺品的制作》教学设计
·  《有趣的汉字》教学设计
·  《服装设计与展示》教案
·  《香甜的水果》教学设计
·  《对印的花纹》教学设计
·  《小摆设　小泥塑》教学设计
·  《小鸟的家》教学设计
·  《今日菜单》教学设计
·  《变废为宝》教学设计
·  《团包手工》教案
·  《传递我们的心声》教学设计
·  《室内装饰品的设计与制作》教学设计
·  《学生装的设计与模拟制作》教学设计
·  《校园规划》教学设计

课程资源开发
·  充分利用当地环境资源培养学生学习美术的兴趣
·  传承民族文化　弘扬民族精神
·  南浔美术校本课程开发初探
·  浅谈美术课程的资源开发

教学评价
·  运用激励性评价　提高美术教学质量
·  小学生美术档案袋的建立及其有效性
·  浅谈教师美术教学档案袋的建立

教学点滴
·  美术教学在素质教育中的作用
·  学习《美术课程标准》的点滴心得
·  学习新课标点滴体会
·  领会课标精神　上活美术课
·  学生动起来　课堂活起来
·  欣赏教学一得
·  改革教学方式　引导学生创新
·  开发学生的创新思维
·  农村课程改革要实现五个突破
·  新课程　新教学
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