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当前位置:首页>>人教期刊>>试教通讯>>初中历史>>义务教育2003/13(总第83期)历史专辑(四)
 

  编者按:到目前为止,测试仍然是检验教学质量最重要的手段之一。命题是测试的关键环节。如何命题,对教学有巨大的指导意义,对课程改革的成败至关重要。新的教育理念是以培养学生创新精神和实践能力为核心的。因此,命题也必须以考查学生的创新精神和实践能力为主。厦门实验区在考试命题方面做了一些改革的尝试,现将他们的一份试卷刊登出来,供广大实验区师生参考、借鉴。

  一、单项选择(40分)下列说法只有一项是正确的,请将字母填在括号里

  1.认为对立的双方能够相互转化的朴素辩证法的思想家是(  )
      A.老子  B.孔子  C.墨子  D.孙子
  2.中医沿用的四诊法来自于春秋战国之际的名医(  )
      A.甘德  B.石申  C.扁鹊  D.鲁班
  3.战国时期在过渡到封建社会中的最为彻底的变法运动是(  )
      A.李悝变法  B.吴起变法  C.商鞅变法  D.王莽改制
  4.促成秦统一的决定性战役是(  )
      A.长平之战  B.大泽乡起义
      C.城濮之战  D.垓下之战
  5.毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制” 指的是(  )
      A.分封制  B.郡县制  C.宗法制  D.世袭制
  6.汉初休养生息政策的制定是刘邦对以下历史经验的总结(  )
      A.吸收秦亡教训    B.实行“马上治天下”
      C.采取高度集权措施  D.巩固封建统治秩序
  7.被鲁迅誉为“史家之绝唱” 的著作是(  )
      A.《春秋》  B.《左传》  C.《史记》  D.《汉书》
  8.佛教东传开始于(  )
      A.春秋战国  B.西汉末年
      C.东汉明帝建白马寺  D.嵩山建成少林寺
  9.三国鼎立的开端是(  )
      A.官渡之战  B.曹丕称帝  C.赤壁之战  D.孙权称王
  10.北朝时促进北方经济恢复和民族大融合的少数民族政治家是(  )
      A.荷坚  B.石勒  C.拓跋珪  D.拓跋宏
  11.我国古代科举制度正式形成于(  )
      A.汉武帝时  B.隋文帝时  C.隋炀帝时  D.唐太宗时
  12.魏征是下列哪个历史时期的谏臣(  )
      A.文景之治  B.光武中兴  C.贞观之治  D.开元盛世
  13.唐朝由强盛转向衰亡的转折点是(  )
      A.天宝危机  B.安史之乱  C.藩镇割据  D.朋党之争
  14.光耀千古的唐代文坛,最为光彩夺目的是(  )
      A.诗歌  B.散文  C.传奇  D.戏剧
  15.朱德“草堂留后世,诗圣著千秋” 的对联中,“诗圣”是指(  )
      A.李白  B.杜甫  C.李商隐  D.杜牧
  16.“杯酒释兵权” 的事是下列哪位皇帝的作为(  )
      A.唐玄宗  B.宋太祖  C.宋太宗  D.明太祖
  17.元朝最大的港口是(  )
      A.明州  B.泉州  C.福州  D.广州
  18.西藏成为中国的正式行政区是在(  )
      A.唐朝  B.宋朝  C.元朝  D.明朝
  19.神通广大、敢于造反的孙悟空是下列哪部小说的英雄(  )
      A.《西游记》  B.《水浒传》  C.《牡丹亭》  D.《红楼梦》
  20.明朝李时珍写成的药物学巨著是(  )
      A.《伤寒杂病论》  B.《唐本草》
      C.《千金方》  D.《本草纲目》

  二、配伍填空(10分);请将内容相应的字母旗在括号里

      A.人文初祖    ( )李 白
      B.万世师表    ( )杜 甫
      C.千古一帝    ( )王羲之
      D.书圣      ( )黄 帝
      E.医圣      ( )孔 子
      F.诗仙      ( )秦始皇
      G.诗圣      ( )张仲景
      H.药王      ( )吴道子
      I.画圣      ( )孙思邈

  三、成语归类(12分);请将下列成语的代号填在相应的历史时期里

    1.退避三舍  2.破釜沉舟  3.三顾茅庐  4.吴下阿蒙
    5.约法三章  6.卧薪尝胆  7.纸上谈兵  8.项庄舞剑
    9.一时瑜亮  10.四面楚歌   11.巧借东风  12.围魏救赵
     A.春秋战国:____________________
     B.秦末汉兴:____________________
     C.东汉末年:____________________

  四、读史有感(18分):请阅读下列史实,回答问题

    项羽年少时,学文字没有学成,改学剑术又没有学好。他的叔父项梁很生气地责备他。项羽回答说:“学文字能写自己的名字就够了,学剑术,能敌过一个人就行了,都不值得学习。值得学的是可以敌万人的学问。”项梁认为他说得有道理,于是就教项羽兵法。项羽对学兵法非常喜欢,但只略知兵法的大意就不肯钻研到底了。
                    ──司马迁《史记·项羽本纪》
    1.项羽说的对还是不对。对在哪里?错在何处?
    2.你能谈谈它对项羽以后的发展有什么影响?你对此有什么看法吗?

  五、知史识途(l0分)

    班级举行有关唐玄宗是非功过的辩论会,你能将你如何获取材料证明唐玄宗是明主或昏君,还是功过参半的历史人物的过程告诉大家吗?

  六、史海拾贝(10分)

    写一个你喜欢的历史小故事,谈谈你喜欢的原因?

 
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