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当前位置:首页>>人教期刊>>试教通讯>>高中数学>>职业教育2005/1(总第2期)数学专辑(二)
 

山东省新泰市第一职业中专  董 涛

经过近几年的职中数学教学实践,我越来越感觉到,在向量的教学中,对向量内积的教学可谓重中之重。向量内积是整个中职数学的重要概念,它贯穿于与向量有关的各部分并起着关键作用,下面结合教材(人教版职业高级中学教材数学),谈谈对向量内积教学的理解与感受。

一、重视定义教学,奠定良好基础

向量的内积是向量a的长与ba方向上射影的数量|b| cos<ab>的乘积。注意到ba方向上射影的数量是一个可正、可负、可零的实数,它与a的乘积即内积就应是一个可正、可负、可零的实数。

b在向量a方向上的射影与a相同时,内积是一个正数。如图1(1)。

b在向量a的方向上的射影与a相反时,内积是一个负数。如图1(2)。

当b在a方向上的射影为零时,内积为零。此时,ab垂直。如图1(3)。

图1

根据内积的定义,经过简单的运算,便可得以下性质,它们在解决问题时都起到非常重要的作用。

1.如果e是单位向量,则a·e=e·a=|a| cos<ae>。

2.aba·b=0。

3.a·a=|a|2或|a|=

4.cos<ab>=

5.|a·b|≤|a||b|。

二、以向量内积为工具,解决各种问题

向量内积揭示了长度、角度及向量投影之间的深刻联系,因此有广泛的应用。

向量内积的应用,突出表现在解决有关夹角的问题。

例1求证cos(α±β)=cos α·cos βsin α·sin β

证明:如图2,在单位圆中,PQR三点坐标分别为(cos α,sin α),(cos β,sin β),(cos (-β),sin (-β)),而α+β=α-(-β)=±<,>+2kπα-β=±<,>+2kπ

图2

于是·=(cos α,sin α)·(cos β,-sin β)=cos α·cos β-sin α·sin β

又||·||→=||→||cos <>=cos(α+β),

∴cos(α+β)=cos α·cos β-sin α·sin β

同理:cos(α-β)=cos α·cos β+sin α·sin β

例2  已知正方体 ABCD-A1B1C1D1,边长为mEA1B1的中点,求cos<>。(山东省2000年高职入学考试题)

图3

解:设=a=b=c

=c+a

=c-b-a

·=(c+a)(c-b-a)

=|c|2-c·b-c·a+a·c-a·b

=|a|2=m2

cos<>=

例3 已知l:A1x+B1y+C1=0,l2A2x+B2y+C2=0。求两直线的夹角。

解:由已知,直线l1l2的法向量分别为n1=(A1B1),n2=(A2B2)。

由平面几何知识,l1l2的夹角等于n1n2的夹角或n1n2夹角的补角,所以

cos θ =

向量内积经常用于解决垂直问题。

例4 已知ABCD是菱形,ACBD是两对角线。求证:ACBD

证明:∵=+

=-

·=||2-||2=0。

ACBD

例5 用向量法证明三垂线定理。

已知:POPA分别是平面α的垂线和斜线,OAPAα内的射影。lα,且lOA,求证:lPA

图4

证明:=+,在直线l上任取向量a

lOAlPO

a·=0,a·=0。

a·=a·=+a·=0,

lPA

例6 已知:mn是平面α内的两条相交直线,直线lα的交点为B,且lmln

求证:lα

图5

证明:采用平移的方法,可使mnl都过点B。过点B任取一条异于mn的直线g。在lmng上任取向量 abcd,又mn不共线,∴a=xb+yc

a·d=a·(xb+yc)=xa·b+ya·c=0,

ad

lα

例7 已知正方体ABCD-A1B1C1D1,边长为aEFG分别为DCA1D1BB1的中点。

求证:AC⊥面EFG。(2001年山东省高职入学考试试题)

图6

证明:设=a,=b,=c

于是=b-c+a

=c+a+b

·=b·c+a·b+|b|2-|c|2-a·c-b·c+a·c·+|a|2+a·b

=a2-a2+a2=0,

EFAC

同理:FGAC

于是,AC⊥面EFG

向量内积在解决有关长度的问题中也起着很重要的作用。

例8 已知点P0x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0,求点P0x0,y0)到直线l的距离d

分析:设Px,y)直线l上任一点,P0x0,y0)到直线l的距离为d,就是向量在直线法向量方向上的投影长度。

图7

解:直线l的法向量为n=(A,B)。

n的单位向量n0=,由内积运算的几何意义,得

这就是点P0到直线l的距离公式。

例9 已知两条异面直线ab所成的角为θ,公垂线为AA′。EF分别是直线ab上的点,且|AE|=m,|AF|=n,|EF|=l。求公垂线段AA′的长d

图8

解:∵ =++

∴||2=(++2

=||2+||2+||2+2·+2·+2·

l2=||2+||2+||2+2·

=m2+n2+d2±2mncos θ

d=

由以上的讨论可知,向量内积在三角、立体几何,解析几何等章节都有应用,并且给解决问题带来了极大的便利。

 
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