本课讲的是由五四运动起到中国共产党领导人民找到中国革命正确道路的一段历史，建议教师指导学生学习时应注意以下几个问题。

第一，新民主主义革命的基本概念弄清。旧民主主义革命的失败，说明中国半殖民地半封建社会的性质没有得到改变，中国社会的两大基本矛盾没有得到解决，反帝反封建的民族民主革命仍需进行。但是，这个革命任务需要由新的先进阶级及其政党来组织、领导。这样，中国革命的领导权就历史地落到新兴的中国工人阶级及其政党──中国共产党的肩上。中国共产党总结了历史经验，将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际相结合，制订出革命的正确路线、方针、策略，从而领导新民主主义革命取得胜利。新民主主义革命就“新”在领导革命的阶级和政党是新的，指导革命的理论是新的。

第二，教师要着重引导学生探究五四运动爆发的原因和为什么说五四运动是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动。

第三，教师要引导学生分析、认识中国共产党成立的历史条件及其伟大意义。

第四，教师要引导学生探讨第一次国共合作的经验和教训。

第五，教师要引导学生分析、认识农村革命根据地是怎样建立的？建立农村革命根据地的重大意义何在？

第六，教师要引导学生探究中国工农红军为什么要长征？长征胜利具有哪些伟大的历史意义？

以上这些问题，对高中历史教师都没有什么难的。所以，我们只提出问题，供教师参考。