本单元的核心内容及教学目标

本单元包括四课，即马克思主义的产生、巴黎公社革命、俄国十月革命、社会主义制度在中国的建立。根据《普通高中历史课程标准（实验）》，在让学生了解这些重大历史事件的同时，更要使他们明确这些事件的重大历史意义。

从情感态度价值观角度看，社会主义从理论到实践的过程，是对学生进行历史唯物主义教育、进行社会主义教育的重要素材。同时，通过联系上一课“资产阶级代议制”，实际上也能使学生对资本主义社会的弊端产生更深刻的认识，认识到马克思主义产生和社会主义制度建立的历史必然性。