2007年12月20日

试教通讯课程·教材·教法中小学教材教学人教网期刊出版参考

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12.14试刊


课例反思
·	[小学语文] 《孔子拜师》──吾师也
·	[小学语文] 我和孩子们商量着上《槐乡的孩子》
·	[小学科学] 和孩子一起看世界
·	[高中地理] 人教版地理必修2《城市化》公开课教学感悟

教学片断
·	[小学数学] 创设情境切莫走入“误区”
·	[小学数学] “跳”出新思考，突破重难点
·	[小学数学] 复习铺垫要有针对性
·	[小学数学] 品味课堂（1）——说参与
·	[小学数学] 品味课堂（2）——说探讨
·	[历史与社会] 每个孩子心中都有一弯月牙泉
·	[初中历史] 历史课能让学生轻松吗
·	[高中地理] 忽悠地理之　筷子的妙用
·	[高中地理] 忽悠地理之城市起源的故事
·	[高中地理] 忽悠地理之晴朗的天空应该是红色！

课改思考
·	[品德与生活] 向“纸上谈兵”开刀
·	[品德与生活] 推开那扇门
·	[小学语文] 珍视学生的独特感受
·	[思想品德] 与电视 “联姻”的课堂尝试
·	[初中物理] 走进新课程的感悟与思考

教育随感
·	[小学语文] “又是这样学啊！”
·	[小学语文] 西瓜虫风波
·	[小学语文] 老师，您想哪儿去了？
·	[小学语文] 我向班长背课文
·	[小学语文] 我高高地举起了手
·	[小学数学] 善待孩子
·	[初中化学] 我的一句鼓励让他象换了一个人似的
·	[初中化学] 给学生一个“面子”
·	[高中语文] 感动自己，说服自己
·	[高中历史] 五月如歌
·	[高中地理] 看电影，学地理之《狮子王》

教学经验谈
·	[品德与生活] 来自一线的“评价”感受
·	[品德与生活] 希望我们还能在一起！
·	[小学语文] 课堂教学≠“火车行驶的固定路线和时刻表”
·	[小学语文] 我是这样告诉学生爱妈妈的
·	[小学语文] 约定──我与孩子交流的特殊方式
·	[小学语文] 一位四年级语文教师的日记
·	[历史与社会] 必须在乎的几个课堂细节
·	[历史与社会] 学会整理历史与社会知识
·	[高中化学] 有机化学教学中方法与能力的培养

生活感悟
·	[品德与生活] 我骄傲，我是一名品德老师！
·	[小学数学] 满足
·	[初中化学] 一段令人难忘的代课经历
·	[初中历史] 灵性的文笔，让学生激情飞扬
·	[初中历史] 初为人师的幸福感
·	[高中语文] “实话实说”好处多
·	[高中语文] 捕捉生活的瞬间感受



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