为了让教师更好地帮助灾后的中小学生尽快摆脱心理阴霾，回到正常的学习生活轨道，国家教育部组织中小学心理健康教育专家指导委员会和学校公共卫生专家指导委员会的专家，编写了地震灾区中小学生心理援助教师手册《如何帮助我们的孩子》，由人民教育出版社紧急编辑出版。从6月18日起，本书陆续发送到地震灾区教师手中。

本书图文并茂，通俗易懂，简明扼要地讲述和编排心理健康知识，宗旨是提高中小学教师对学生进行心理疏导和干预的水平，增强对学生心理援助和重建学生精神家园的针对性和实效性。全书分为四部分：“地震后孩子可能出现的各种反应”；“教师和家长应该如何帮助孩子”；“教师要特别注意的问题”；“教师要提醒家长特别注意的问题”。本书对教师有效指导灾区学生进行自我心理调适，引领学生正确面对灾难、保持心理健康具有重要作用。本书也可供接受震区学生就读的中小学校教师阅读。本书电子版在人教社网站发布，免费供教师下载阅读。

（文化教育室供稿）

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