作文讲评刚结束，老师就对我说：“以前的作文课，不是写作文就是修改作文。从下周开始，我们改变一下，我们来‘说’作文。大家利用一周的时间自由准备，下次作文课的时候，我们抽签来‘说’，要求是不拿稿。”最后，告诉我们了“说”的范围。

我听了不由地紧张起来，这对不善表达的我来说可是一次难度很高的挑战。回到家，我开始准备，我先把思路理顺，再把整理材料，打一仗试一试吧！反正大家都没有参加过这样的作文课。

时间很快，一个星期过去了。教室内一片安静，大家都在认真地听别人“说作文”、“挑毛病”。第三个说的人就是我。我从座位轻轻地走到讲台上，向下看了一下。哎呀！那么多眼睛都盯着我呢！我的心一下子就跳到了嗓子眼，一句话也说不出。但看着老师和同学们期盼的目光，我受到了鼓舞，心情放松了许多。

“我说的题目叫……《我第一次骑自行车》……” 我定了一下神儿，开始面红耳赤地说我准备好的内容。由于紧张，说话也不自然了。更可气的是，在我快讲完的时候，又忘记了一些内容。于是，我便根据上下内容想一些内容“凑上”，进行得也很顺利。伴随着热烈的掌声，我回到了座位，感觉脸上热乎乎的，用手一摸，全是汗了。

最后，通过集体表决，我得到了优秀学习卡。

真好！这次“说”课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

（辅导教师：张可建）