时光荏苒，不知不觉中我已经经历了二十多个春秋。已从呱呱坠地的婴孩成长为一个充满青春与朝气的大学生，一名即将登上讲台的师范院校的大学生。

回想这二十余载的经历，有些是对我的教育，现在的我有着更深刻的了解，更加可以促进我的成长、成熟。

记得六年级时候，迫于升学的压力，我们的考试很多。我们班有一位女生，数学特别不好，每次考试都不及格，老师就会当着全班骂她，甚至有时会打她，而那位同学却渐渐变得木然，一切不以为然，一如既往不及格。

当时的我，只觉得老师很严厉，觉得骂人不好，于是我努力学习，并且不去骂人。而现在，作为一名准教师，使我对这件事有更深刻的思考。

拥有自尊心是人的一种天性，一种善性，教育学生要顺天性而为，任何改变学生天性的教育，都远离了真正意义上的教育，不会产生好结果。一个人，一旦没有了自尊心，他就会自暴自弃，也不会自信，也不会积极进取。就像我的那位同学，老师的责骂不仅没让她有所长进，甚至让他更加自甘堕落，这些都与我们的教育初衷是相悖的。

这件事让现在的我更加清楚地认识到，作为一名教师，要用爱去教育学生，而不是责骂，侮辱。而且要用爱去保护学生，同时一定包括他们的自尊。爱心能使折断翅膀的小鸟回归天空，能使扭曲的灵魂还原纯真，能使僵化的生命重获新生。

我上高三的时候，我们总是有自习说话的现象，所以老师就把那些爱说话的同学单放到一组，和其他同学隔开了，这件事是那些被隔开的同学很不满，所以出于义气，他们不但没有停止说话，反而更加变本加厉，我们班也就更加紊乱。

当时，我就是不理解那些同学为什么那么没轻没重，自己不学习还影响同学。不过，我也并不认同老师的做法。因为设置特殊座位是不会解决问题的反而弄巧成拙。

今天，我对这件事有了更多的思考。

一般在特殊座位的学生可以说都是“坏学生”，所以这个特殊座位会使他们认定自己就是“坏学生”，从此更加为所欲为，不学习，从而更加不自信。而自信是通向成功的第一步，是充实快乐的源泉，这个特殊座位隔开的不仅是一个孩子，而是一颗纯真的心。最黑暗的地方不是传说中的十八层地狱，而是一颗紧闭的心。被隔开的同学的心中射不进阳光，所以他们不会有进步，没有改善，也不会找到自己的优点，更会自暴自弃。

现在的我，学过一些教育知识的师范生，从这件事中认识到作为一名教师要一视同仁的爱和教育，教导每一位学生，不能采取一些不科学的方式，像设置特殊座位，那样只能让那些学生活在“另类学生”的压抑中，而且每位学生都是不同的，都会有让人讨厌的坏习惯，坏毛病，就像玫瑰花上的刺，我们不要总是想把它根除，我们要了解学生，从而因材施教，让学生有更好的发挥空间，不过要做到这些就要求教师有一颗宽容、博爱的心。而且这爱心药如水一般，川流不息，哺育一切生灵，滋养万物，让世界更加美丽。

每一个学生的心灵都会有一根美丽的弦，老师发自内心的真诚的爱去拨动他，学生的心灵会奏出一曲曲动听的歌曲。

我的经历教育我成长，让我更加爱成熟。