“黄冈神话”是如何缔造的？“育才模式”又是如何形成的？作为教育界的行家里手，曾经集数学特级教师、名校校长和市教委主任等多重角色于一身的曹衍清是怎样诠释自己的每一种角色，他的角色转换又与黄冈中学的辉煌、育才集团的发展有着怎样丝丝入扣的紧密联系？

2006年11月2日，浓缩曹衍清教育思考与人生精华的开篇之作《一个教育行者的想象》首发式在深圳举行，教育部《中国特级教师文库》编委会和人民教育出版社特派代表吕达、刘立德，深圳市南山区区委常委、副区长罗敏，南山区教育局长刘晓明，副局长曾令格，以及各界代表数十人出席首发式并发言。该书将告诉你一个不一样的黄冈中学，呈现一个勃勃生机的育才集团，并让你更加深入地了解“黄冈神话”和“育才模式”背后的理念支撑及思想精髓，了解曹衍清从事教育事业三十多年的思考轨迹。该书作为教育部特级教师计划，由教育部师范教育司组编，纳入《中国特级教师文库》，成为中国“教育家成长系列”中举足轻重的一本新著。

曹衍清，曾任湖北黄冈中学校长、黄冈市教委主任。现任深圳市育才教育集团总校校长兼育才中学校长。1995年被评为湖北省首批优秀校长，1997年被评为特级教师，2004年被评为“深圳市优秀校长”。

无论是在教育一线提炼出来的“新三好”、毛坯论、选择论、习惯决定论等原生态教育观念，还是课堂教学“精、实、活”三字经，“走、跑、飞”教学策略三阶段，使用现代教学手段进行教学应该注意的问题等课堂教学中的微环节处理；无论是对中国德育的缺失、择校风潮的兴起、正视教育的功利、教育均衡等教育时代主题的深入思考，还是对如何管理学校，如何评价教师，如何培养学生等教育永恒课题的悉心研究，曹衍清都从自己所担任过的不同角色中寻找答案，并将先进的办学理念融入实践，在实践中寻求操作方法，形成一部紧扣时代脉搏，操作性很强的学术著作。

全书共分理念创新、问题反思、治校谋略、教师发展、教学风采、经验采撷、性情写实和媒体专访等八个篇章，从不同角度勾画出一个来自基层、来自一线、从教师队伍里走出来的教育家对教育事业的真心实意、真情实感，真抓实干和真知灼见。