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人教社参加新疆幼儿双语教育质量监测工作

时间:2017-06-29

  6月12—16日,2017年新疆维吾尔自治区幼儿双语教育质量监测活动在克孜勒苏柯尔克孜自治州、伊犁哈萨克自治州以及阿克苏、和田、喀什、塔城六地州19个县市、55所幼儿园进行。人教社副总编辑郑旺全带队奔赴克州、伊犁州、和田三地区参加监测工作并实地调研。

  为了掌握新疆双语幼儿园保教质量的现状和发展水平,分析和研究有效提高保教质量的途径和方法,自2012年起,教育部民族教育发展中心委托相关单位,对新疆各地区幼儿园学生进行抽样监测,旨在了解其真实的汉语听说能力。人教社汉语室与北京航空航天大学、新疆维吾尔自治区双语教学质量监测评价中心等单位共同承担了今年的监测工作。监测数据和调研结果将为人教社今后在民族幼儿双语教育领域的发展积累有益的经验,也为教育部门在民族教育政策制定和具体措施实施方面提供科学的依据。

  该监测依据《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园(学前班)教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求命题,立足表现性评价的方法,采用基于平板电脑的测试系统,坚持以听说能力为测评重点,抽样幼儿园涵盖县城、乡镇、农村三级。今后该项目将继续发挥教育大数据在辅助决策、提升质量、促进公平、优化资源配置等方面的作用,进一步提高民族地区学前教育综合水平。


基于平板电脑的测试系统


在克州阿图什市第六双语幼儿园调研


在克州松他克乡中心双语幼儿园观摩监测过程


伊犁州霍尔果斯伊车乡中心双语幼儿园参与测试的哈萨克族小朋友


伊犁州巩留县牛场幼儿园大班的孩子们


在和田市肖尔巴格乡阿亚格阿曲附属幼儿园调研

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