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苏霍姆林斯基教育智慧格言/汉译世界教育经典丛书

  • 书名: 苏霍姆林斯基教育智慧格言
  • 编著:肖甦  
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2014年10月1日
  • 丛书:汉译世界教育经典丛书
  • 开本:32
  • ISBN:9787107289699
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目录

一、教育真谛百宝箱

(一)思想的火花

(二)相信教育的力量

(三)教师是最人道的职业

(四)每个学生都是一个完整的世界

(五)相信书籍的力量

二、教师爱生工具箱

(一)要相信孩子

(二)不惩罚教育

(三)让孩子抬起头走路

(四)打造教育性集体

(五)呵护童年

(六)关注敏感少年期

(七)面对学生的“情窦初开”

三、教师育人工具箱

(一)道德是照亮全面发展的光源

(二)插上智慧的翅膀

(三)健康、健康,还是健康

(四)美是一种心灵的体操

(五)不可或缺的劳动

四、教师发展工具箱

(一)人格是教育的基石

(二)成为教育过程的多面手

(三)在研究中提高自己

(四)语言不仅仅是交流的工具

(五)真正的教师必是读书爱好者

五、校长工作工具箱

(一)做教师的教师

(二)打造教师集体

(三)平易近“生”

(四)敞开家长学校的大门

(五)让学校的墙壁会说话

六、学生发展工具箱

(一)学会自爱自强

(二)学会自主学习

(三)学会与人相处

(四)我爱劳动,我爱锻炼

七、家长教育工具箱

(一)当好孩子的第一任老师

(二)正确地爱孩子

(三)让孩子心中有他人

附录:苏霍姆林斯基著作汉俄书名对照目录

编译后记

内容介绍

《苏霍姆林斯基教育智慧格言》是世界著名教育家苏霍姆林斯基教育智慧格言的集大成之作,全面反映了苏氏教育思想的精华。由“教育真谛百宝箱”“教师爱生工具箱”“教师育人工具箱”“教师发展工具箱”“校长工作工具箱”“学生发展工具箱”“家长教育工具箱”七个部分组成,语言文字简洁明快,生动活泼,深入浅出,哲理深刻,系统体现了苏氏教育论述博大精深,教育感悟鞭辟入里,教育判断高瞻远瞩。

作者简介

肖甦,1961年生,福建福州人。北京师范大学教授。1983年毕业于北京大学俄罗斯语言文学系:1994年在俄罗斯教育科学院教育心理研究所获心理学副博士学位。1983年至今在北京师范大学国际与比较教育研究院从事比较教育的研究和教学,尤其侧重苏俄教育理论和教育制度的研究。参加十余项国家“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”全国教育科学规划课题的研究。独立主持五项省部级课题在《教育研究》、《比较教育研究》等核心学术期刊发表论文40余篇;合作翻译苏俄教育著作数部。合著有《苏联教育70年成败》、《俄罗斯教育十年变迁》、《俄罗斯教育变革探讨》等。

精彩书摘

学校不应当给孩子的生活带来急剧的变化。要让孩子当了学生之后,今天还继续做他昨天做的事。让新东西在他的生活中逐渐出现,不要让大量印象蜂拥而上,致使他应接不暇,不知所措。(《把整个心灵献给孩子》)

识字教学同绘画、同游戏紧密相连,恰好也就可以成为连接学前教育与学校教育的一座桥梁。(《把整个心灵献给孩子》)

小学最重要的任务,就是授予学生一定范围的巩固的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:读、写、观察周围世界的各种现象、思索和利用语言表达自己思想的能力。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具,就不可能掌握知识。(《把整个心灵献给孩子》)

在小学学习的那几年是道德、智力、情感、体力和美感等方面的一个发展时期,只有做到儿童不只是在为明日掌握知识做准备,而是今天就过着丰富多彩的生活时,这些方面的发展才能成为现实,而不是空谈。(《把整个心灵献给孩子》)

小学授予学生的知识范围应当明确。在这一问题上有任何不明确和不肯定之处,不仅会削弱小学的,而且还会削弱下面的学习环节。对应当授予孩子的知识、技能和实际技巧没有一个明确规定的范围,学校就不复存在。(《把整个心灵献给孩子》)。

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