目录
第一章 化学实验教学的意义
一、科学素养结构
二、化学实验教学与科学素养的培养
三、化学实验教学系统
第二章 化学实验的引导一探究式教学
一、化学实验的引导一探究式教学案例
二、对化学实验的引导一探究式教学的总结
第三章 化学实验教学中观察能力的培养
一、观察的重要性
二、化学实验教学中观察能力的培养目标
三、化学实验教学中观察能力的培养措施
第四章 化学实验教学中思维能力的培养
一、化学实验教学中思维能力的培养目标
二、化学实验教学中思维能力的培养原则
三、化学实验教学中思维能力的培养措施
第五章 化学创意实验与创新能力的培养
一、培养创新能力的意义
二、化学创意实验的教学目标和教学原则
三、通过化学创意实验培养学生的创新能力
四、化学创意实验设计案例
五、化学创意实验的引导一探究式教学案例
第六章 科学探究中的化学实验案例
一、氯化氢性质的探究
二、氯水、二氧化硫性质的探究
三、硝酸不稳定性的探究
四、可燃性气体燃烧实验的改进
五、不在离子方程式上的离子对离子反应速率的影响的探究
六、制冷剂的探究
七、铝与氧气反应实验条件的探究
八、对什邡河水水质的初步调查研究
后记
（1）《中国特级教师文库》是新中国成立以年来第一套荟萃著名特级教师研究成果的大型丛书。
（2）《文库》是国家教育部特级教师计划重点项目，由教育部原副部长王湛先生撰写总序，人民教育出版社编辑出版。
（3）作为促进教育家成长的系列丛书，本《文库》既可作为全国在职中小学教师继续教育的培训教材，又可作为全国师范院校教师职前培养参考用书。
（4）《文库》分五辑出版，共计50卷，每辑10卷，每卷由一位特级教师独立撰著。
（5）《文库》面世以来，受到广大中小学和幼儿园教师的欢迎，不断重印再版，其中多卷还先后荣获“教育部全国教师教育优秀课程资源”“全国教育理论优秀畅销书奖”等多个奖项。
（1）《中国特级教师文库》是新中国成立以年来第一套荟萃著名特级教师研究成果的大型丛书。
（2）《文库》是国家教育部特级教师计划重点项目，由教育部原副部长王湛先生撰写总序，人民教育出版社编辑出版。
（3）作为促进教育家成长的系列丛书，本《文库》既可作为全国在职中小学教师继续教育的培训教材，又可作为全国师范院校教师职前培养参考用书。
（4）《文库》分五辑出版，共计50卷，每辑10卷，每卷由一位特级教师独立撰著。
（5）《文库》面世以来，受到广大中小学和幼儿园教师的欢迎，不断重印再版，其中多卷还先后荣获“教育部全国教师教育优秀课程资源”“全国教育理论优秀畅销书奖”等多个奖项。
王忠林,1956年生，四川什邡人。1985年四川师范大学化学系六年制本科函授毕业。1997年被评为特级教师。从教三十余年，曾任什邡市政协副主席、德阳市教育学会化学教学专业委员会主任委员、中国教育学会化学教学专业委员会委员、德阳市学科带头人、四川省全国教育专家后备人选。从1990年开始多次参加京、津、沪、川中学化学实验教学研讨会，多次演示实验并获一等奖；参加中国教师教育国际研讨会，论文《课程改革：在实践中探索》获特等奖；参加中国教育学会化学教学专业委员会第八届学术年会，专题发言《创意实验的设计与学生创造能力的培养》获一等奖。主持的四川省普教科研资助项目“改革中学化学实验教学，培养学生综合素质”获四川省人民政府一等奖，主持的全国教育科学规划“特级教师计划”专设课题“中学化学实验教学发展性研究”已顺利结题。1995年被教育部评为全国优秀教师。
王忠林,1956年生，四川什邡人。1985年四川师范大学化学系六年制本科函授毕业。1997年被评为特级教师。从教三十余年，曾任什邡市政协副主席、德阳市教育学会化学教学专业委员会主任委员、中国教育学会化学教学专业委员会委员、德阳市学科带头人、四川省全国教育专家后备人选。从1990年开始多次参加京、津、沪、川中学化学实验教学研讨会，多次演示实验并获一等奖；参加中国教师教育国际研讨会，论文《课程改革：在实践中探索》获特等奖；参加中国教育学会化学教学专业委员会第八届学术年会，专题发言《创意实验的设计与学生创造能力的培养》获一等奖。主持的四川省普教科研资助项目“改革中学化学实验教学，培养学生综合素质”获四川省人民政府一等奖，主持的全国教育科学规划“特级教师计划”专设课题“中学化学实验教学发展性研究”已顺利结题。1995年被教育部评为全国优秀教师。
