目录
第一章 介绍
第二章 共同学习和工作的价值观
第三章 价值观教与学的途径
第四章 用于职业教育与培训的教学模块
中心价值观人的尊严 劳动的尊严
模块1 以尊重待人
模块2 工作的意义
模块3 倡导良好的工作场所
核心价值观一健康人与自然和谐
模块4 我是链条上的一环
模块5 获得整体健康
模块6 创建平衡的生活方式
模块7 安全防护
模块8 安全地工作
核心价值观二真理与智慧
模块9 让正直成为一种生活方式
模块10 解决复杂问题
模块11 道德启蒙
模块12 明智的人
核心价值观三爱与同情
模块13 相信你自己
模块14 我分享因为我关心
模块15 服务的价值
模块16 正确和公正的行为
核心价值观四创造力
模块17 构建创新的工作文化
模块18 学做创业者
模块19 承担责任
模块20 界定质量与卓越
核心价值观五 和平与公正
模块21 工作场所中的人权
模块22 分享观点
模块23 宽容
模块24 维护公正的工作场所
核心价值观六 可持续发展
模块25 可持续的生活质量
模块26 可持续发展的工作场所
模块27 可持续发展社会的新道德
模块28 保护和促进多样性
核心价值观七 国家统一 全球团结
模块29 我是一个负责任的公民吗
模块30 谁是负责任的领导
模块31 民主需要达到的基本水平
模块32 当所有边界都消失之后
核心价值观八全球精神
模块33 全球合作
模块34 对工作崇敬的再发现
模块35 探究内心平和
其他读物
附录
部分缩写语、相关出版物参考译文
内容介绍
《学会做事》内容简介：
本书分为四章：
第一章主要介绍了本书编写背景、依据和倡导的理念。
第二章“共同学习和工作中的价值观”主要阐述了本书提出的价值观的结构、体系和内容。
第三章“价值观教与学的途径”，论述讲解了在职业技术教育领域价值观教育学习的整合途径与学习方法。重点介绍了如何通过知晓、理解、评价、行动四个步骤和参与、互动、情景、游戏等学习方式，来内化和外显这些重要价值观的学习过程。
第四章“用于职业技术教育与培训的教学模块”。这些模块内容丰富、题材新颖、形式生动活泼、可读性强，同时为师生提供了很大的创造空间。
本书的主编是国际教育和价值观教育亚太地区网络主席卢德斯·R·奎苏姆宾博士（菲律宾）和副主席卓依·德·利奥女士（澳大利亚）。参加编写的还有来自澳大利亚、印度、韩国、马来西亚、泰国、美国、菲律宾和萨摩亚等国的专家。联合国教科文组织职业教育中心主任麦克林博士为本书撰写了前言。本书编写发挥了国际化编写专家团队的多元文化优势，显示了联合国教科文组织占有资料的权威性，具有十分重要的参考价值。
作者简介
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