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| 标题 | 作者 | |||
| 炼石补天,反求诸己 | 雷 实 | |||
| 对话与阅读教学 | 雷 实 | |||
| 小学语文教育的理想境界 | 崔 峦 | |||
| 我对语文教育的几点看法 | 胡 桓 | |||
| 老调重弹尚可听 | 刘国正 | |||
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| 标题 | 作者 | ||||
| 当前习作教学的困惑及习作内容调整建议 | 浙 江 | ||||
| 我对革命传统题材课文的认识 | 陈先云 | ||||
| 我们是尊重历史还是遗忘历史 | 赵 彦 | ||||
| 浅谈革命传统题材课文的教学 | 何黄海 | ||||
| 理性反思课程改革 | 赵志祥 | ||||
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| 标题 | 作者 | ||||
| 依据课标 用好教材 一篇一得 循序渐进 | 福 建 | ||||
| 徜徉在童年的“桃花源” | 张祖庆 | ||||
| 从教材编写质量看学生学习负担过重问题 | 王秋明 | ||||
| 对人教版实验教材第二学段课后练习改进的思考 | 杨伟燕 | ||||
| 对学生进行革命传统教育的途径和方式 | 张洪玲 | ||||
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