课改教研

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让每一个生命都拥有阳光
课改实验区学生“两极”分化现象的调查分析与建议
新课改语文实验问题简析及教研对策	熊群英
扎实特色发展	厦门市
把握特点　扬长避短　合理取舍	李小葵
抓培训科研促课程改革	太原市
以专题研究为“抓手”强力推进课改实验	南山区
贴近教师　亲近教研	金晓芳
葫芦岛市小学语文课改阶段总结	辽宁省
让每一个生命都拥有阳光	陈昌发
让教材成为学生发展语文素养的基石	湟中县
典型引路区域联动推进实验	芜湖市
提高认识　加深理解　切实改革	段宗平
充分发挥教研职能扎实推进实验工作	萨区教
郑铁分局实验区小学语文教材实验阶段性成果小结*	郑铁分
走进新课程喜看新变化	湛江市
认识·体会·实践	沙区教
晓看红湿处花重锦官城	孙　涛
变化可喜仍须努力	闻国强
辽源市龙山区小学语文实验阶段性成果小结	赵亚范
谈阅读教学的改进	胡富强
重要的是要先学习好新教材	刘　庚
新教材　新理念	佚　名
当前小学语文教学改革的几点思考	郭文祥
教材实验中理论与实践的探索	王思明
新教材使用中的几点体会	戴振华
谈充分挖掘教材资源与创造性备课	魏　华
认真学习课程标准深化低年级习作教学改革	张玉棠
语文教学中的幼小衔接问题研究	开封市
巩义市小学课程改革的实践与探索	李　锐