 教材介绍与解析 |
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| 标题 | 作者 | |||
| 浅谈换位的作用 | ||||
| 儿童诗阅读 | 于 静 | |||
| 四年级上册单元梳理及教学建议 | ||||
| 视频讲座：四年级上册教材内容解析 | 李云龙 | |||
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| “满都是军人的风度”中“满都是”是重复还是口语呢 | 周国华 | ||||
| 《搭石》中“俩人再说上几句家常话”，这“俩人”的“人... | 周国华 | ||||
| “得意扬扬”对吗 | 周国华 | ||||
| 颐和园的“颐”字的笔顺究竟应该是怎样的？ | 周国华 | ||||
| “山山水水明明秀秀奇奇 晴晴雨雨时时好好奇奇”中“好... | 周国华 | ||||
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| 三游《颐和园》 | |||||
| 图片在《长城》一课教学中的运用 | |||||
| 每一个学生都是童话作家 | |||||
| 四年级上册第三组综合性学习活动设计 | 蔡丽英 | ||||
| 《去年的树》课堂实录及研讨（北京） | 卢 静 | ||||
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| 《白鹅》（评课2） | 柯孔标 | ||||
| 《白鹅》视频课例（一） | 卢 静 | ||||
| 《白鹅》（说课） | 卢 静 | ||||
| 《白鹅》（评课） | 柯孔标 | ||||
| 《白鹅》视频课例（二） | 卢 静 | ||||
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| 标题 | 作者 | ||||
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