课程标准·解读 


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标题
第一部分前言
第二部分课程目标
第三部分内容标准
第一学段（1～3年级）　一、数与代数
二、空间与图形
三、统计与概率
四、实践活动
第二学段（4～6年级）　一、数与代数
二、空间与图形
三、统计与概率
四、综合应用
第四部分课程实施建议　第一学段（1～3年级）　一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
第二学段（4～6年级）　一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
课程资源的开发与利用
第三学段（7～9年级）

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标题
数学课程标准与现行数学教学大纲的比较
数学课程改革的背景、理念与特征
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