 专家视点 |
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| 标题 | 作者 | |||
| 谈谈新课标高中《思想政治》教科书 | 田心铭 | |||
| 关于中国社会主义政治制度的几个问题 | 沙健孙 | |||
| 关于《经济生活》课程的若干思考 | 白暴力 | |||
| 如果学生们可以这样去学习《经济生活》…… | 吴国英 | |||
| 正确把握预设与生成的关系 | 董 晨 | |||
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| 标题 | 作者 | ||||
| 乡土材料与我的政治课堂 | 黄树波 | ||||
| 关于《经济生活》课程的若干思考 | 白暴力 | ||||
| 开展探究式学习应该把握的几个原则──来自课程专家的建议 | 专家组 | ||||
| 如何开展思想政治新课程综合探究 | 覃遵君 | ||||
| 对思想政治新课程课堂教学改革中若干问题的思考 | 陈晓凤 | ||||
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| 标题 | 作者 | ||||
| 淡化定义──教材的追求之一 | 朱明光 | ||||
| 在现实与理想之间架桥──对人教版《经济生活》的分析与评价 | 叶元煌 | ||||
| 以课程视野探析教材在政治课教学中的角色变迁 | 李宏亮 | ||||
| 人教版思想政治新教材仿宋体正文的使用探析 | 李宏亮 | ||||
| 浅议高二政治《文化生活》教材之内容设计 | 陈远根 | ||||
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