 专家视点 |
>>更多 |
|
|
||||
| 标题 | 作者 | |||
| 增强活动课的实践体验 提升品德教育的实效性 | 金 利 | |||
| 在路上 | 朱明光 | |||
| 走近全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》 | 扈文华 | |||
| 初中思想品德课程标准的设计思路和特点分析 | 单晓红 | |||
| 浅谈新课标对初中思想品德教师的要求 | 刘娥红 | |||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 教育部关于印发全日制义务教育《思想品德课程标准（实验... | 教育部 | ||||
| 走近全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》 | 扈文华 | ||||
| 初中思想品德课程标准的设计思路和特点分析 | 单晓红 | ||||
| 思想品德课程核心内容与主干知识 | 郭淑琴 | ||||
| 拨开迷雾见晴天──我在课改中走过的路 | 姜 莉 | ||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 从《防患于未然》的活动设计看人教版思想品德教材的变化 | 罗 霞 | ||||
| 人才为本 教材领先 | 徐利兰 | ||||
| 新教材新教学 | 张秀芝 | ||||
| 《义务教育课程标准实验教科书思想品德（七年级下册）》... | 评价组 | ||||
| 九年级第四单元《满怀希望 迎接明天》教材探究与教学案例 | 倪素娇 | ||||
|