案例研究

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八下第四课第二框《肖像和姓名中的权利》教学设计	刘春燕
《我们享有广泛的权利》教学设计	李復英
《我们享有广泛的权利》教学设计	顾志芳
《给隐私一个自由的空间》教学设计	王云中
《财产属于谁》教学设计	陈　英
《无形的财产》教学设计	潘宇彤
《我们享有“上帝”的权利》教学设计	刘粉莉
《正义是人类良知的“声音”》教学设计	徐利兰